Список литературы: 1.
Анализ мировой практики успешного внедрения принципов инклюзивного подхода в
обучении по методологическому и научно
-
методическому сопровождению инклюзивного
образования: Методические рекомендации. Министерство образования и науки республики
Казахстан Национальная академия образования им. И. Алтынсарина. Астана.
2015
2.
Бейсенбаева Б. Ж.Актуальность инклюзивного образования в сфере развития современной
образовательной системыАктуальные вопросы современной педагогики: материалы VIII
Mеждунар. науч. конф. (г. Самара, март 2016 г.). —
Самара: ООО «Издательство АСГАРД»,
2016
3.
Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ:
Методическое пособие под редакцией Староверовой М.С.–
М: Гуманитарный изд. центр
ВЛАДОС,
2011
4.
Самсонова, Е. В. Основные педагогические технологии инклюзивного образования : учебно
-
методическое пособие / Е. В. Самсонова, Т. П. Дмитриева, Т. Ю. Хотылева. –
Москва :
Педагогический университет «Первое сентября», 2013.
182
«САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ» ТӘСІЛІ – БІЛІМ САПАСЫНЫҢ КЕПІЛІ Кумарова Булбул Рахимовна
бастауыш сынып мұғалімі
с. Федоровка
E-mail:
bulbul_75@inbox.ru
Аннотация Өзектілігі : - тез өзгермелі заманда білім жүйесі мен тәжірибесін үнемі жетілдіру қажеттілігі; - заманауи педагогиканың басты басымдығы білім алушылардың тәрбие деңгейі мен білім сапасын арттыру мәселелері. Мақсаты: Заманауи технологиялар мен әдіс - тәсілдерді оқыту үдерісіне енгізу арқылы білім алушылардың функционалдық сауаттылықтарын арттыру.
