Цели урока
- корректировать текст, исправляя смысловые,
фактические, логические, стилистические недочеты;
редактировать текст, перестраивая структуру текста (П)
- правильно писать омонимичные самостоятельные и
служебные части речи (СГ);
- использовать знаки препинания при цитировании (СГ)
Привитие ценностей
владеть грамотной речью, богатой лексикой
Предварительные
знания
тавтология, паронимы,
лексические нормы
Ключевые слова урока
тавтология, паронимы,
хорошее владение речью
ХОД УРОКА
Задание 1. Прочитайте высказывание. Как вы его понимаете?
Говорить и писать правильно должен каждый человек. Хорошее владение речью не
только обеспечивает удачное повседневное общение, но и является одним из условий
профессионального успеха.
Задание 2. Подберите прилагательные к слову «вода».
Например, чистая вода,
прозрачная вода, живая вода…
Задание 3. Составьте простые предложения с составленными вами словосочетаниями
.
Задание 4. Каким образом можно научиться культуре речи?
Задание 5. Выполните упражнения по соблюдению лексических норм.
Достарыңызбен бөлісу: 
