| Әдебиеттер тізімі:
1 Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы.
2 Педагогика және оқушыпсихологиясы. № 7 2012 ж.
3 Қазақстан Республикасында 2015жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы//
Астана. 2004. 3-4б.
4 Б.А. Тұрғынбаева. Мұғалімнің шығармашылық әлеуметін біліктілікті арттыру жағдайында
дамыту.: теория жәнетәжірибе // Aлматы. 2005, 174-бет
Аңдатпа. Бұл мақалада, білім берудің жаңа парадигмасы – жаңа өркениеттік бағдар
тұрғысында, мемлекеттік стандарттарға сай, жан - жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыруға
бағытталған, интеллектуалдық білім орталығы ретіндегі инновациялық мектепте ғылыми -
әдіснамалық негізделген білім беруді жетілдіруге арналған.
Аннотация. В статье ставится актуальная проблема перехода от множества научных
парадигм образования к одной новой парадигме. Наличие полноценной научной парадигмы
становится важнейшим условием для решения как наиболее общих, так и множества конкретных
проблем современного образования.
Аbstract. The article poses an urgent problem of transition from a set of scientific paradigms of
education to one new paradigm. The presence of a full-fledged scientific paradigm becomes the most
important condition for solving both the most common and many specific problems of modern educa-
tion.
Достарыңызбен бөлісу: | 
