Сборник материалов V международной научно-практической конференции
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Түйін сөздер
- Ключевые слова
| Аңдатпа. Мақала Қазақстан Республикасының зияткерлік әлеуетін сақтау мен дамытудың
қажетті шарты ретінде дарынды балаларды анықтау, тәрбиелеу және оқыту өзекті мәселесіне арналған. Білім беру практикасында балалардың дарындылық санаттарын зерттеу негізінде дарындылық әртүрлі болады, сәйкесінше, ғалымдардың еңбектерімен расталған мақалада айтылғандардың негізінде әрбір бала оқушылардың қажеттіліктерін анықтауды, барлық оқушылардың байытуына жәрдемдесетін оқу бағдарламаларын жетілдіру қажеттілігін және барлық оқушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыруға ықпал ететін оқыту мен оқытудың сараланған стратегиясын таңдауды болжайтын инклюзивтік тәсілмен қамтамасыз етілуі тиіс. Осылайша, қазіргі қоғамның сұраныстары білім берудің жаңа жобасының басты міндетін – жоғары зияткерлік, бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру деп қорытынды жасауға болады. Бұл жағдайда дарынды және дарынды оқушыларды оқыту моделі бүгін, қазіргі заман талаптарына жауап бере отырып, автоматты түрде барлық балаларды ертең оқыту моделіне айналады.
gifted children as a prerequisite for the preservation and development of the intellectual potential of the Republic of Kazakhstan. On the basis of studying the categories of gifted children in educational practice revealed that the giftedness can be varies, accordingly, in view of the foregoing,
confirmed by the works of scien- tists, each child should be provided with an inclusive approach that involves identifying the needs of 57 students, the need to upgrade educational programs, contributing to the enriched education of all students and the choice of a differentiated strategy of teaching and learning that contributes to meet- ing the demands of all students. Thus, it can be concluded that the demands of modern society have revealed the main task of the new project of education - the formation of a highly intelligent, competitive person. In these condi- tions, the model of training talented and gifted students today, responding to the needs of the present, automatically becomes a model for the education of all children tomorrow. Түйін сөздер: инклюзивті білім беру; дарынды бала; дарындылық категориялары; зерттеу жұмысы; модуль; білімді практикалық қолдану; жоғары зияткерлік, бәсекеге қабілетті тұлға. Ключевые слова: инклюзивное образование; одаренный ребенок; категории одаренности; исследовательская работа; модуль; практическое использование знаний; высокоинтеллектуальная, конкурентноспособная личность.
practical use of knowledge; highly intelligent, competitive personality. |