Сборник тезисов 30 мая, 2018 г


Рис. 2. Основное окно программы «ArkBes»



Pdf көрінісі
бет162/269
Дата03.01.2023
өлшемі14,01 Mb.
#60284
түріСборник
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   269
Рис. 2. Основное окно программы «ArkBes» 
Как показала практика, в результате реализации предлагаемых подходов и систем при-
обретенные навыки выполнения инженерных расчетов создают хорошую базу для изучения 
дисциплин выпускающих кафедр, для формирования специалиста.
В последнее время в университетах Республики Беларусь возрастает количество ино-
странных студентов. В связи с трудностями восприятия материала на русском языке по срав-
нению с русскоговорящими студентами, для иностранных студентов различных специально-
стей подготовлены конспекты лекций, задания для расчетно-графических работ, методические 
указания по преподаваемым дисциплинам на английском языке, например, [8]. 
Использование рассмотренных аспектов инновационной деятельности направлено как 
на решение учебных задач, так и на эффективную организацию работы студентов, формиро-
вание активной образовательной позиции студента, направленной на повышение мотивации к 
изучению дисциплин, на развитие способностей грамотно оперировать методами решения за-
дач применительно к тем или иным условиям, умение правильно и обоснованно с научных 
позиций формулировать свое мнение и позицию и защищать их, на развитие критического и 
аналитического подходов в их учебной и в будущем в профессиональной деятельности.
Литература 
1. Біла книга національної освіти України / Акад. пед. н. України; за ред. В. Г. Кременя. – К., 2009. – 185 с.
2. Сборник коротких задач по теоретической механике / О. Э. Кепе [и др.]; под ред. О. Э. Кепе. – М., 1989. – 368 с. 
3. Игнатюк, В. И. Строительная механика: пособие / БрГТУ; В. И. Игнатюк, И. С. Сыроквашко. – Брест, 
2014. – 100 с. – 2015. – 152 с. 
4. Веремейчик, А. И. Теория упругости и пластичности. Задания и методические указания к выполнению 
контрольной работы для студентов специальностей 1–70 02 01, 1–70 03 01 заочной формы обучения / А. И. Ве-
ремейчик, В. М. Хвисевич. – Брест: БрГТУ, 2014. – 68 с. 
5. Хвисевич, В. М. Некоторые аспекты автоматизации учебного процесса теоретической механики и меха-
ники материалов / В. М. Хвисевич, А. И. Веремейчик, М. В. Мазырка // Теоретическая и прикладная механика: 
междунар. научно-техн. журнал, БНТУ. – Минск, 2006. – Вып. 20. – С. 62–63. 
6. Хвисевич, В. М. Применение автоматизированного программного комплекса «АССИСТЕНТ» для акти-
визации самостоятельной работы по общетехническим и специальным дисциплинам / В. М. Хвисевич, А. И. Ве-
ремейчик, М. В. Мазырка // Теоретическая и прикладная механика. – Минск, 2018. – Вып. 33. – С. 167–172. 
7. Игнатюк, В. И. О создании учебных компьютерных программ для изучения методов механических рас-
четов сооружений / В. И Игнатюк // Механика. Исследования и инновации: сб. статей. – Гомель, 2016. – Вып. 9. – 
С. 148–159. 
8. Zeltkovich, A. Laboratory works on resistance of materials for students day studies faculty of industrial and civil 
engineering / A. Zeltkovich, A. Veremeichik, V. Hvisevich // Брест. гос. техн. ун-т. – Брест, 2017. – 31 с. 


272 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   269




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет