184
1. Педагог тұлғасының моральдық мәдениеті – ол кең
мағынадағы рухани карым-қатынастардың
кәсібилік және
жалпы адамдық құндылықтар негізінде бір-біріне енуі.
2. Педагогтың кәсібилік
және өмірлік позицияларының
бір-біріне әсері.
3. Оқытушының мінез-құлықтық
қатынастарының қыз-
метіндегі мінез-құлық және мінез-құлықтық
сана арасындағы
байланыс.
Диспуттың девизі:
1. Тәрбие – «ол әр адамның келбетін көрсететін айна»
(И. Гете).
2. «Сен өзіңе т‰сінікті ғана нәрсені айт немесе ‰ндеме»
(Л. Толстой).
3. «Селқостық ол рухтың параличі» (А.Чехов).
Әдебиеттер
Негізгі
1.
Никитина
Н.Н.
Развитие
ценностного
сознания
учителя
// Педагогика. – 2000. - № 6.
2.
Сухомлинский В.А. Письмо о педагогической этике // Избр. соч. в 5 т.
– Киев, 1980. – Т.5.
3.
Шевченко Л.Л. Практическая педагогическая этика. – М., 1997.
Қосымша
1.
Антилова Л.Н. Этико-психологические аспекты труда учителя. –
Омск, 1992.
2.
Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 1999.
3.
Морозова О.В. Этикет педагога. – Омск, 1996.
4. Педагогическая этика / сост. И.В. Тимонина. – Кемерово, 2000.
5.
Химатнуров
Ф.Т.
Этика
профессионально-педагогического
работника. – Екатеринбург, 1999.
Достарыңызбен бөлісу: 
