3. Баланың әлеуметтік қалыптасуына ықпал ететін әртүрлі субъектілерге көмектесу, бақылау жасау:
3. Баланың әлеуметтік қалыптасуына ықпал ететін әртүрлі субъектілерге көмектесу, бақылау жасау:
-отбасына әлеуметтік-педагогикалық қолдау көрсету;
-мұғалімдер ұжымының педагогикалық әрекетіне қолдау көрсету;
-бұқаралық ақпарат құралдарының балаға ықпалын бақылау;
-мектептен тыс тәрбие мекемелерімен өзара бірлескен іс-қимыл жасау.
Сынып жетекшісі жұмысының шамамен алынған циклограммасы:
Күнделікті атқаратын қызметі:
1) Оқушылардың күнделікті сабаққа қатысуы мен даярлығын, оқу-құрал жабдықтарының нақты қолда болуын тексеру, қадағалау және сабаққа кешігіп келген немесе келмей қалған оқушылардың себептерін анықтап, олармен жеке-дара мұмыс жүргізу.
2) Оқушылардың тамақтануын ұйымдастыру.
3) Сыныпта кезекшілікті ұйымдастыру, оның санитарлық-гигиеналық талаптарға сай келуін қадағалау.
4) Оқушылармен жеке-дара жұмыс жүргізу (сабаққа үлгерімі, жекелеген пәнгі қызығышылығы, берілген үй тапсырмаларын дер кезінде орындауы, жеке басының тазалығы, оқу-құрал жабдықтарының сапасы және т.б.).
Апта сайын атқаратын қызметі:
Апта сайын атқаратын қызметі:
1)Оқушылардың күнделіктерін тексеру.
2)Жоспар бойынша сыныппен жұмыс жүргізу.
3)Ата-аналармен жұмыс (нақты жағдайға байланысты).
4)Пән мұғалімдерімен жұмыс (нақты жағдайға байланысты).
6)Оқушылармен бірге тәрбие сағаттарын даярлау, өткізу.
7)Мектепішілік іс-шараларға қатысу, оқушыларды оларға даярлау.
8)Апта соңында жоспар бойынша сыныпта атқарылған іс-шаралар, оқушылардың оқу-үлгерімі, тәртібіне және т.б. мәселелерді қорытындылап, оларға талдау жасау. Келесі аптаға атқарылатын іс-шараларды іріктеп, оларға жоспар құру, оқушыларға тапсырма беру.
