Сынып жетекшісінің тәрбие жоспары
жүктеу/скачать 38,76 Kb.
|
Stud.kz – қазақ тілінде жазылған жұмыстар саны және сапасы бойынша біздің қор №1 болып табыладыСынып жетекшісінің тәрбие жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі ОРЫНДАҒАН: ЖЕТЕКШІСІ: І. Кіріспе бөлім. ІІ. Негізгі бөлім. Теориялық. §1. Сынып жетекшісінің қызметі. §2. Сынып жетекшісінің ұйымдастырушылық қызметі. §3. Сынып жетекшісінің оқушылармен тәрбие жұмысын ұйымдастыру формалары мен тәсілдері. §4. Тәрбие сағатын ұйымдастыру жолдары. ІІІ. Қорытынды бөлім. Мектеп өмірінде мұғалім-басты тұлға. Сонымен бірге оларды тәрбиелейді. Ол Олай болса, сыныпта оқушылардың оқу-тәрбие әрекетін ұйымдастыру, тәрбиелік шаралардың Ол өзіне қатысты сыныпта оқушылар ұжымын ұйымдастыра отырып, осыған Сынып жетекшісі жұмысының негізгі мақсаты – мектеп оқушыларын қоғамның Сынып жетекшісінің міндеті-сан алуан.Сол себепті ол жүргізетін тәрбие жұмысы Сынып жетекшісі жұмысының негізгі міндеттері қандай? Сыныптағы оқушылардың талап-тілектері мен мүдделерін және олардың жеке басының Сыныптағы оқушылардың не нәрсеге бейімділігін анықтап, оларды ынтымағы жарасқан, Сыныптағы пән мұғалімдері мен мектеп әкімшілігінің және оқушщылардың ата Тәрбие үрдісінде мектептің, отбасы мен жұртшылықтың тығыз қарым-қатынасын қамтамасыз Оқушылардың ата-аналарымен үнемі байланыс жасап, отбасындағы бала тәрбиесіне байланысты Оқушыларды тәрбиелеуде сыныптан және мектептен тыс түрлі бағытта тәрбие Тәрбие мен өзін-өзі тәрбиелеудің бірлігін қкамтамасыз ету. Тәрбие қызметінің тұтастығын, жүйелігін, тәрбиелік шаралардың бірлігін қамтамасыз ету. Тәрбиенің негңзгі бастауы-ұлттық тәлім-тәрбиені сынып жетекшісі қызметінің маңызды бір Сынып жетекшісінің негізгі міндеттерімен толығырақ таныс болу үшін “Класс Дұрыс тәрбие-балаға өмір бойы азық. Сол дұрыс тәрбиені ұйымдастыратын Кеңкс өкіметі орнағанға дейін патшалық Ресейдегі оқу мекемелерінде арнайы Дегениен, тәрбие мәселесімен кәсіби айналасушы адамдар ертерек пайда болды. 1828 жылғы гимназия және училище туралы Жарғыда, оқушыларды таңдау Дегенмен, орта оқу мекемелерінде балалардың тәрбие ісін ұйымдастыру мәселесі Сынып тәрбиешісі қызметі 1871 жылғы “гимназиядағы сынып тәрбиешісі” Жарғысында Сынып тәрбиешілерінің міндеттерінің ауқымы кең болды; сабақта тәртіпті сақтауға Бірақта, іс жүзінде сынып жетекшілерінің әрекеті тек тәрбиеленушілерді бақылау ХІХ ғасырдың аяғы ХХ ғасырдың бастапқы кезеңіндегі қоғамдағы ХХ ғасырдың басында оқушылардың сабақтан тыс жұмыстарын, демалысын, әр 1913-1914 жылдары сабақтан тыс жұмыстардың жаңа формамалары пайда болды: Кеңес дәуірінің алғашқы кезеңдерінде де сынып жетекшісі деген қызмет жұмысына онша көңіл бөлінбеді. Мұғалімдердің қызметі оқушылар және олардың 1928 жылы сынып тәрбиешісі қызметі ресми түрде жойылып, оқушылардың 1930 жылдары отандық мектепте өте маңвзды өзгеріс болды: оқу 1934 жылы “Жалпы еңбек мектебінің” Жарғысы мен Ережесінің қабылдануы, 1947 жылы сынып жетекшісі туралы жаңа Ереже қабылданды. Онда Осыдан 1971 жылғы жаңа “Сынып жетекшісінің Ережесіне” дейінгі мерзімде Соңғы жылдары кейбір мектептерде “Сынып жетекшісінің” орнына тек тәрбие Екіншіден, білім беру жүйесінде жаңа сипатты оқу орындарының пайда пән мұғалімі, бір мезгілде сынып жетекшіснің қызметін атақарушы; сынып жетекшісі, аз мөлшерде оқу жүктемесі бар пән мұғалімі; сынып жетекшісі, тек тәрбие жұмысымен айналысатын мұғалім; сынып тәрбиешісі Осындай жіктеуге қарамастан, сынып жетекшісінің, тәрбиешісінің қызметі, құқығы мен Дегенмен, баланың тәрбиелеу ісі оның әлеуметтік өмірде өздерін өзі Бүгінде қоғамды реформалау жағдайында мектепте, оқуышлар мен мұғалімдерге қойылатын 70-80 жылдардағы мектептен өзгешелігі, тәрбиенің ықпал ету күші негізінен жүктеу/скачать 38,76 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|