Специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации
жүктеу/скачать 1,63 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Области исследований
| 13.00.00 – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
281 Шифр специальности: 13.00.04 – Теория и методика физическо- го воспитания и спортивнои� тренировки Формула специальности: «Теория и методика физического вос- питания и спортивной тренировки» исследует теоретические и науч- но-прикладные проблемы совершенствования системы физического воспитания, основные методологические подходы, средства, методы, нормативные требования, способы управления и организации ком- понентов системы физической культуры, прогнозирование и плани- рование развития физической культуры и спорта, детского и юноше- ского спорта, спорта высших достижений, спорта инвалидов, физиче- ской реабилитации и адаптивной физической культуры. Области исследований: закономерности развития, функционирования и совершенствова- ния системы физическои� культуры: факторы, условия и закономерно- сти направленного физического развития людеи�, входящих в различ- ные социально-демографические и нозологические группы; научное обоснование структуры и содержания базовых компонентов системы физическои� культуры, физическая культура как социальное явление; управление в системе физическои� культуры; изучение маркетин- га в системе физическои� культуры; управление физическои� культу- рои� и спортом в государстве; планирование, организация, координа- ция, мотивация и обеспечение физическои� культуры; общие закономерности развития, функционирования и совер- шенствования двигательных качеств; взаимосвязь, взаимовлия- ние, содержание, направленность, методика и динамика развития двигательных качеств. Изучение механизмов формирования двига- тельных навыков и умении�, содержание и методика формирования простых и сложных двигательных навыков и умении�; взаимосвязь и интерференция двигательных навыков; последовательность форми- рования простых и сложных двигательных навыков; теоретико-методологические и историко-логические проблемы физического воспитания в образовательных учреждениях, дидакти- ческие проблемы базового физического воспитания; педагогические технологии в системе физического воспитания; нормативно-крите- риальные основы физического воспитания; научное обоснование структуры и содержания базовых компонентов системы физическо- го воспитания; особенности развития функционирования и совершенствования двигательных (физических) качеств (способностеи�), формирование двигательных навыков и умении� в системе образовательных учре- ждении�; социальные, воспитательные и педагогические функции спорта; историко-логическое и теоретическое исследование тенденции� фор- мирования эволюции и преобразования научных знании� в области спорта; международное олимпии�ское движение (исследование зако- номерностеи� его развития, функционирования и управления); |