Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»
жүктеу/скачать 1,02 Mb. Pdf көрінісі
|
ОШ СОЧ Русский-язык-и-литература 11-класс-1
- Бұл бет үшін навигация:
- Итого 10 Письмо Баллы Содержание и моделирование письменной речи Грамотность
| Чтение
№ вопроса Ответы Балл Дополнительная информация для учителя 1 Тоска по дому 1 2 Д 1 3 Днём ей некогда, она занята детьми. «Вечером, когда дети улягутся и уснут, идет нянька на кухню». 2 Допускаются другие формулировки. 4 С 1 5 Веселое было время! 1 6 Героев произведений сближает тоска по дому, они вспоминают, как у себя им было хорошо, обоим героям снится сон, также связанный с прежней жизнью. Их память хранит картины природы родного края. 2 Допускаются другие формулировки. 7 Герои произведений люди разного возраста: Ванька – это мальчик, нянька – пожилая женщина. Мальчик, в отличие от няньки, не теряет надежду, что его заберет дед, и пишет ему письмо. У няни есть с кем поговорить, мальчик один. 2 Допускаются другие формулировки. Итого 10 Письмо Баллы Содержание и моделирование письменной речи Грамотность 5 Содержание работы полностью соответствует теме, излагается последовательно. Сопоставление происходит более чем по трем параметрам. Работа отличается богатством словаря, разнообразием используемых синтаксических конструкций, точностью словоупотребления. Достигнуто стилевое единство. Подробные, обоснованные примеры и очень хорошо проиллюстрированный ответ. Организация и структура эссе на высоком уровне Уверенное и соответствующее использование неполных предложений, сложных союзных и бессоюзных предложений. Нет ошибок при использовании знаков препинания. Последовательный и ясный ответ с незначительными ошибками. Использует производные предлоги. Соблюдает орфографические и пунктуационные нормы 4 Содержание работы в основном соответствует теме (имеются незначительные отклонения от темы). Сопоставление происходит по трем параметрам. Имеются незначительные нарушения последовательности в изложении мыслей. Лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен. Хорошее, соответствующее использование неполных предложений, сложных союзных и бессоюзных предложений. Соблюдаются пунктуационные нормы. Использует производные предлоги. Использует разнообразную лексику. В целом, ответ точен. Грамматические ошибки не препятствуют передаче информации 42 Стиль работы отличается единством. Обоснованный ответ с большим разнообразием примеров; хорошо раскрыты идеи. В целом, текст хорошо организован, идеи логически развиты; демонстрирует умение аргументировать и делать заключения 3 В работе допущены существенные отклонения от темы. Допущены отдельные нарушения последовательности изложения. Сопоставление происходит по двум параметрам. Словарный запас бедный, встречается неправильное словоупотребление. Стиль работы не отличается единством. Ответ содержит некоторые примеры, но не всегда обоснованные; не соблюдаются особенности эссе. Раскрывает идеи, но иногда недостаточно иллюстрирует примерами, аргументы не всегда логически развиты. Структурные части выделены нечётко Использует сложные союзные предложения, допускает при этом пунктуационные ошибки. Допускает ошибки в правописании предлогов, пунктуационные ошибки. Достаточно ясный ответ; грамматические ошибки заметны, но не препятствуют передаче информации жүктеу/скачать 1,02 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|