Мысалы, Ресейлік білім жүйесіндегі «STEM-мектепке дейінгі және бастауыш мектеп жасындағы балаларға білім беру» бағдарламасы бойынша модульдер:
Білім беру модулі: "Фребельдің дидактикалық жүйесі» Қоршаған әлем объектілерімен тәжірибе жасау
Геометриялық денелермен және фигуралармен әрекет ету арқылы математикалық шындықты игеру
Кеңістіктік қатынастарды дамыту
Түрлі ракурстар мен проекцияларда құрастыру
Білім беру модулі: "математикалық даму» Балалардың жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып, математикалық даму мәселелерін мына бағыттар бойынша кешенді шешу: мөлшері, формасы, кеңістігі, уақыты, саны және Саны
Білім беру модулі: "тірі және жансыз табиғатпен тәжірибе жасау»
Тәжірибелік-эксперименттік қызметте қоршаған әлем туралы түсінік қалыптастыру
Көрнекі-сенсорлық қабылдау процесінде барлық тіршілік иелерінің бірлігін түсіну
Экологиялық сананы қалыптастыру
Білім беру модулі: "Лего-құрастыру» Жаңа материалмен практикалық және ақыл-ой экспериментіне, жалпылауға, себеп-салдарлық байланыстарды орнатуға, процеске және өз қызметінің нәтижесіне сөйлеу түсініктемесіне қабілеттілік
Заттарды топтастыра білу
Жаңа бейнелер жасай білу, қиялдау
Білім беру модулі: "балабақшадағы Мультстудия» Ақпараттық-коммуникативтік және цифрлық технологияларды игеру, медиалық технологияларды игеру
Көркем және техникалық шығармашылық синтезі негізінде өнімді қызметті ұйымдастыру
Білім беру модулі: "Робототехника» Логика мен алгоритмдік ойлауды дамыту
Бағдарламалау негіздерін қалыптастыру
Жоспарлау, модельдеу қабілеттерін дамыту
Ақпаратты өңдеу
Процесті және өз қызметінің нәтижелерін бағалау қабілеттерін дамыту
STEM – білім берудегі тың бағыт, жаңа тренд дегенді қалай түсінесіз?
STEM Дүниежүзілік білім саласындағы жаңа тренд. Қазақстанға енді келіп жатыр. STEM қазіргі заман талабына сай инновациялық жобалардың зертханасы деп айтуға болады. Өйткені, STEM қазіргі шет елдерде қарқынды дамып келе жатыр. Сол елдерде дамыған сайын, бәсекеге қабілетті ұрпақ та дамып отыр. Қазақстанда да бәсекеге қабілетті ұрпақты тәрбиелеу әрбір ұстаздың міндеті. Сол арқылы, ғылымға деген қызығушылығын арттыруды көздейді.
Жаңа технологияларды дамытуға және басқаруға қажетті құзыреттерді қалыптастыруға арналған зертханалар ашылып, STEM мұғалімдерін даярлайтын орталықтар пайда болуда. Еңбек нарығын зерделейтін болсақ, медицина, экология, нано-технологиялар секілді салаларда STEM сауаттылығы бар мамандарға деген сұраныс артуда. Бұл тұрғыда жоғары оқу орындарының алдында тұрған негізгі міндеттерінің қатарына бакалавриат және магистратура деңгейінде қолданбалы білім беру бағдарламаларын құру, оқытудың инновациялық әдістемелерін енгізу мәселесі қойылып отыр. 2019 жылдан бастап отандық және шетелдік университеттердің өзара әріптестігінің нәтижесінде STEM мұғалімдерін даярлау сапасын арттыруға бағытталған арнайы жоба бастау алды.
