Сулейменова зауре екпиновна
жүктеу/скачать 1,65 Mb.
|
Педагогика
- Бұл бет үшін навигация:
- Микрофактор
- Модус
- Мұрат
- Неотомизм
- Нышан
- Оқыту
- Оқытудың дәстүрлі жүйесі
| Менеджмент – ағылшын тілінен аударғанда басқару дегенді білдіреді.
Менеджер – басқару функциясын жүзеге асыратын адам, кәсіби басшы. Микрофактор – жеке тұлғаның қалыптасуына әсер ететін отбасы, туыстары, ауласы, көшесі. Модельдеу әдісі - зерттелетін проблеманың көрнекі бейнесін жасау Модус - адамның қажеттіліктері, мақсат-мүдделері, наным-сенімдері, ынта-ықыластары Мониторинг – ағылшын тілінен аударғанда «үздіксіз қадағалау» дегенді білдіреді. Мұрат - адам баласының жоғары мақсаты, өмірге ұмтылушылығы, талаптанушылығы. Міндет - мақсатқа жету жолдары. Мінез – адамның өмірлік бет алысын білдіретін, оның тұрақты және тұрлаулы жеке–дара қасиеті. Неотомизм - жеке адамның дамуы мен қалыптасуын құдайдың жаратуымен байланыстыратын бағыт. Нысана (обьект) – ғылымның зерттеуге алатын саласы. Нышан – қабілеттің дамуына негіз болатын тума анатомиялық және физиологиялық ерекшелік. Ойлау – ақиқат дүниенің мида жанама түрде ұғымдар арқылы барлық қасиет, байланыс, қатынастармен бейнеленуі. Оқу – оқушының алдағы әс–әрекеті үшін қажетті білім, іскерлік, дағдыны мақсатты түрде меңгеру процесі. Оқырмандар конференциясы – оқушылардың танымдық қабілетін, көркем әдебиетке деген танымдық қызығушылығын дамыту мақсатымен өтілетін тәрбие шарасы. Оқыту - білім берудің негізгі жолы. Оқытудың педоцентристік жүйесі – басты роль оқуға, баланың іс–әрекетіне беріледі. Бұл жүйенің негізін Т.Кершенштейнердің «еңбек мектебі» (азаматтық тәрбие), В.Лайдың «әрекеттегі педагогика» теориялары құрайды. Оқытудың дәстүрлі жүйесі – басты роль білім беруге, мұғалімнің іс–әрекетіне беріледі. Оның негізін Я.А.Коменский, И.Г.Песталоцци, И.Гербарттың теориялары құрайды.. жүктеу/скачать 1,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|