Бала: - Әтеш , тауық, үйрек , қаз, күркетауық.
Жалпылау: Қарға, қарлығаш, ұзақ, тырна, қара торғай, суықторғай, сауысқан т.б. дала құстарына жатады. Осыларды бөлі, орман суретінің қасыңа қойыңдар. Ал үй құстарын үйдің суретінің қасыңа қойыңдар.
(балалар топтастырып, қояды).
Қарлығаш: - Алақай, менің достарым өз орындарын тауып алды.
Достарымның суретін салып беріңдерші.
Тәрбиеші: - Қарлығаш, балалар сізге достарыныздың суретін салып береді
Сурет салу әдісі:қарлығаш құсының сұлбасын трафоретпен бастырып , қарындашпен сызып алып , оның үстіне шемішкені және бауырын мақтадан желімдеп , түрлі – түсті бояумен жіңішке қылқаламмен көзін, тұмсығын түрту әдісіменбейнелейміз.
Саусақ жаттығуы :«Саусақтар жүреді» Екі саусақпен 5-ке дейін тура және кері санап, алға-артқа жүреді.
Балалар жеке жұмыс жасайды, көмек көрсету.
Қорытынды бөлімі- рефлексия: Тәрбиеші: - Сендерге сурет салған ұнады ма?
Бала: - Иә , сурет салған күшті.
Қарлығаш құсы: - Менің құстарымның суреті күшті болды. Рахмет, сау болыңдар!
Бала: -Сау болыңдар!
Тәрбиеші жұмыстарына қарай мадақтайды.
№31
Білім беру саласы «Шығармашылық» ҰОҚ: Сурет салу (дәстүрден тыс сурет салу)
Тақырыбы «Ұшақ».
Мақсаты:көлік түрлері туралы түсініктерін бекіту; ұсынылған тапсырмаларды дұрыс орындауға, сөйлем құрастырып, өзіне қойылған сұрақтарға нақты жауап беруге үйрету. Сурет салу кезінде бір-біріне көмек бере білуге тәрбиелеу.
Құралдар:ұшақ суреті, слайд, үлгі жұмыс, карындаштар, түрлі – түсті қағаздар, ермексаз, ақ парақ, үн таспа.
Әдіс – тәсілдері: әңгімелеу, ой қозғау, көңіл – күйді көтеру, үн таспа, сурет бойынша әңгіме, саяхат ойша, ойын,сурет салу, көрнекілік, мадақтау.
Билингвалды компонент:ұшақ – самолет- plane
І. Кіріспе бөлімі.
