Тақырыбы: Шетел тілі сабақтарында лексиканы оқытудың ерекшеліктері

жүктеу/скачать 1,08 Mb.

бет	10/14
Дата	18.05.2023
өлшемі	1,08 Mb.
	#94548
түрі	Сабақ

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Модуль / пән атауы
Міндеті
Қажетті ресурстар
Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтың әрекеті Білім алушылардың әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі
“I wish you”
Queez

ПРАКТИКАЛЫҚ БӨЛІМ

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ
ЕСІК ГУМАНИТАРЛЫҚ-ЭКОНОМИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ
Оқу сабағының жоспары

Сабақ жоспары: «Шетел тілі сабақтарында лексиканы оқытудың ерекшеліктері»

Модуль / пән атауы: «Шетел тілінен оқыту әдістемесі»

Жалпы мәліметтер

Курс, топ: 4 курс, 412 топ

Сабақтың түрі: Теориялық

Мақсаты: Мамандық типтері туралы ұғым беріп, құндылықтар жайлы дүниетанымын кеңейту. Мәнерлеп оқу, дұрыс оқу машықтарын жетілдіру, cөздік қорын байыту
Міндеті:
-Белсенділігін артырып, білімдерін жетілдіру
-Мамандыққа байланысты жаңа лексикамен таныстыру
-Мамандық таңдауына бастапқы ықпал жасау
-Студенттердің бойында осы мамандыққа қатысты өзінің жеке қасиеттерін талдау қабілетін дамыту;

Қажетті ресурстар: компьютер, мультимедиялық проектор, интерактивті тақта, презентация, үлестірмелі материалдар.

Сабақтың тақырыбы: Professions

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Білім алушылардың әрекеті

Бағалау

Көрнекіліктер

Сабақтың басы
Амандасу

Warm-up

Brain storming
Миға шабуыл

Ұйымдастыру кезеңі: Қайырлы күн, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, барлығымыз көңіл-күйді көтеретін тренинг жасайық!
Ол үшін тақтаның алдына шығып шеңбер жасайық. Мен сендерге “I wish you” жазуы бар жүрек беремін, сол жүректі бір-бірімізге беріп, тілек тілейік мысалы: I wish you happy...........
Ал, балалар бүгін аптаның қандай күні?
-Үй жұмысына не берді?
Мұғалім үй жұмысын сұрап, өткен сабақты қайталау үшін “Queez” ойынын ойнатады. Әрбір ұяшықта өткен сабақта өткен тақырыпқа байланысты сөздердің анықтамалары жазылған, сендердің мақсаттарың сол сөздерді еске түсіріп, табу.
Мақсаты: Өткен сабақ материалдары мен сөздерді қайталау. Оқушылардың қаншалықты түсінетінін білу
Ал қане тілімізді жаттықтыру үшін крокодил жайлы тақпақты бірігіп оқыйық The Crocodile How doth the little crocodile
Improve his shining tail,
And pour the waters of the Nile
On every golden scale!
How cheerfully he seems to grin,
How neatly spreads his claws,
And welcomes little fishes in,
With gently smiling jaws! Мақсаты: Айтылым мен еркін сөйлеуді дамыту
Ал қазір бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу үшін ойын ойнайық, ол үшін тақтадағы суретке қарайық. Басқа оқушылар болжай алатындай сөздерді немесе сөз тіркесін бейнелеу үшін олар кезекпен суреттерді пайдаланады, ал мұғалім мамандықтардың суретін көрсетіп, сұрақтар қояды, содан кейін оқушылар тақырыптың атын табуы керек: Т: Құрметті оқушылар, айтыңыдаршы: Бұл қандай мамандық? 2. Олар не істейді? 3. Сабағымыздың тақырыбы қандай?

Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді
Оқушылар мұғалім ұйымдастырған тренингке белсене қатысады.

Балалар бір-біріне жақсы тілек тілейді

Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді

Балалар үй жұмысын айтады

Әрбір ұяшықты ашып өткен тақырыпқа байланысты сөздерді еске түсіріп, табады.

Оқушылар бірігіп хормен Крокодил жайлы тақпақты оқыйды

Оқушылар бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу үшін ойын ойнайды, тақтаға қара. Басқа оқушылар болжай алатындай сөздерді немесе сөз тіркесін бейнелеу үшін олар кезекпен суреттерді пайдаланады, содан кейін оқушылар тақырыптың атын табады

Барлық мамандықтарды атайды

Ұсыныстар жасайды және сұрақтарға жауаптар әзірлейді

-Керемет
-Тамаша!

-Керемет!

жүктеу/скачать 1,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14