Талқылау «Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз әрекетіңді жоспарла», бұл ереже қай принципке жатады жүйелілік «Жабық» сұрақтардың балама атауы төмен дәрежелі «Жаңа педагогика»


білім беру Ұжымдық танымдық іс әрекет формасына кірмейді Оқушының сабақтағы жауабы



бет30/30
Дата16.11.2022
өлшемі171 Kb.
#50638
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30
Байланысты:
Педагогика 2018, 2019

білім беру
Ұжымдық танымдық іс әрекет формасына кірмейді Оқушының сабақтағы жауабы
Ұжымдық түсіну мен білім беруге қол жету аясындағы табысты талқылауларды басымдылыққа ие әңгіме түрі зерттеушілік әңгіме
Ұзақ мерзімді жадыда тәжірибелердің толық тізімі алғашқы болып сақталатын компонент – эпизодты
Ұзақ мерзімді жадыда тәжірибелердің толық тізімі алғашқы болып сақталатын компонент рәсімдік
Факультатив: оқудың қосымша формасы
Ч.Бронсонның зерттеуіне сәйкес, мектеп жасына дейінгі балалар мен балабақшадағы балалардың танымдық дамуы туралы шешім – ерікті түрде іштей өзін-өзі реттеуге қабілетті
Чиксентмихаидың «Өзіндік мақсат» ... жоғары міндет алаңдау
Чиксентмихаидың «Өзіндік мақсат» ... төменгі міндет зерігу
Шығармашылық ізденістің басы, сабақты әсерлі өткізудің құралы сабақтың жоспары
Іс- әрекетті зерттеу тәсіліндегі басты үдіріс сабақты зерттеу
Іс-әрекеттер арқылы дамитын білімді сақтау жадысы рәсімдік
Іс-әрекеттерді қалай орындау керек екені жөнінде білімдер сақталатын жады түрі –рәсімдік
Экологиялық тәрбиенің мақсаты экологиялық мәдениетті қалыптастыру
Эстетикалық тәрбиенің мақсаты еңбекке, қоғамдық іске, табиғатқа....
Эстетикалық тәрбиенің міндеттері оқушылардың әсемдікті тануға орайласқан санасын, қасиетін, бағалау-эстетикалық қатынастарын ашу
Этикалық әңгіме Оқушылардың бойындағы белгілі қасиеттерді тәрбиелеу жоспарлы түрде

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет