– ақпараттық сауаттылық Сендірудің маңызды әдісі өнеге-үлгі Сендірудің маңызды әдісі эстетикалық тәрбиесі Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді – өз жауабын түзетуге, нақтылауға Сын тұрғысынан ойлау, қарым-қатынас жасау дағдыларын дамытудың негізгі тәсілідәлелдеу Сын тұрғысынан ойлау, қарым-қатынас жасау дағдыларын дамытудың негізгі тәсілі – дәлелдеу Сын тұрғысынан ойлау, қарым-қатынас жасау дағдыларын дамытудың негізгі тәсілі дәлелдеу Сынақтан өткізу сұрағы бұл мәселе жөнінде тағы кім өз ойын айтады Сынақтан өткізу сұрағы осы айтқандарыңызға дәлел келтіре аласыз ба Сынып сағатына жатады форма Сыныпта талқылау кезінде өз сөзін дәйектеудің әңгіме-дебат түрі басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды Табиғат, қоғам, мәдениет, ойлау дамуының заңдылықтарын білуді талап ететін оқыту принципі ғылымилық Талдау, жинақтау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ жоғары дәрежелі Танымдық үдерістерді білу, түсіну, реттеуметатану Танымдық, эмоционалдық және психомоторлық бағыттар бойынша оқушылардың оқыту мақсаттарының тізімін жасауға негізделген модель Блум таксономиясы Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі түрткі болу Тарихи тәжірибені іздестіру процесінде жинақталған адамзаттың рухани байлығының көрінісі білім Тәрбие әдістеріне жатады әңгімелесу Тәрбие әдістерінің логикалық қатарынан қайсысына шектеу қоюға болады көрнекілік Тәрбие әдістерінің логикалық қатарынан қайсысына шектеу қоюға болады жаттығу Тәрбие әдісі мектеп тәжір-де тәрбиеге ...шаралары Тәрбие әдісі мектеп тәжірибесінде тәрбиеге қойылған мақсаттарға қол жеткізу үшін пайдаланылатын жол, тәсілдер, тәрбиелеу саласына, сезіміне, іс-әрекетіне әсер ету шаралары Тәрбие әдісі ретіндегі жаттығудың мәні неде
