Технологияны



Pdf көрінісі
бет54/56
Дата18.11.2023
өлшемі1,33 Mb.
#124756
түріМетодические рекомендации
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   56
Байланысты:
CLIL

Рефлексия по 
уроку
 
Общая оценка
две вещи, лучше всего прошедшие на уроке (касающиеся преподавания и 
обучения)
1: 
2: 
Что могло бы посодействовать тому, чтобы урок прошел лучше(касающиеся 
преподавания и обучения)
1: 
2: 
Что я выяснил на этом уроке о классе или о достижениях/ затруднениях 
отдельных учеников на что обратить внимание на следующем уроке?


141 
Приложение Б
 
Формативное оценивание
 
 
Предмет: Химия
 
Класс: 7
 
Раздел
 
Тема
 
7.2 
Атомы. Молекулы. Вещества
 
Химические элементы. Простые и сложные 
вещества
Цель обучения
7.1.2.2 - 
знать, что каждый химический элемент 
обозначается символом и является определенным 
видом атомов

7.1.2.3 - 
классифицировать элементы на металлы 
и неметаллы

7.1.2.4 - 
классифицировать вещества на простые 
и сложные
Уровень мыслительных 
навыков
 
Знание и понимание
Критерии оценивания
 
знает, что каждый химический элемент 
обозначается символом и является определенным 
видом атомов;
классифицирует элементы на металлы и 
неметаллы;
классифицирует вещества на простые и сложные
Тестовое задание
 
1.
 
Соотнесите названия и картинки химические элементов:
 
1) 2) 3) 4) 
5) 6) 
А)Кадмий
B) 
железо 
C
) алюминий 
D
) хлор 
E
) йод 
F
) сера
(A) Cadmium (B)iron (C) aluminium( D) chlorine (E) iodine (F) sulphur


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   56




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет