Тексерілді: Пән: «Математика» -тоқсан апта Қысқа мерзімді жоспары №42


Тексерілді: Пән: «Математика» 2-тоқсан 9 апта Қысқа мерзімді жоспары №44



бет5/6
Дата27.11.2023
өлшемі7,06 Mb.
#130151
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
5-сынып 9-апта

Тексерілді:
Пән: «Математика» 2-тоқсан 9 апта Қысқа мерзімді жоспары №44

Мектеп:
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Педагогтің аты-жөні:




Күні:

08.11.2023ж

Сыныбы:5

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру. Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.1.2.16 жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру; жай бөлшектерді, аралас сандарды салыстыру;

Сабақтың мақсаты:

Жай бөлшектерді, аралас сандарды салыстыруды біледі

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
5 минут



(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылар- мен амандасу, түгендеу.
2.шаттық шеңбері арқылы Ынтымақ-тастық атмосферасын қалыптастыру
1.Мұғалім оқушыларды түгендейді.
2.Амандасадыжәне тілектерін білдіреді.
3. Бағалау парақтарын таратып береді

1.Оқушылар мұғаліммен амандасады.
2. Сабаққа дайындалады.



Оқушылардың белсенділігі үшін «Жарайсың!», «Керемет!» деген сақтау сөздерімен бағалайды.

Оқулық, жұмыс дәптері
Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы

Сабақтың ортасы
25



«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі.

1-тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.


«Ойлан, жұптас, бөліс»



Сергіту сәті
а) Жаттығу орындату (би)
ә) «Математикалық лото» логикалық сұрақтар:
1. Жүгіру жарысынан Асет, Марат, Талғат үш орынды алды, егер: Марат екінші орын алмаса, ал Талғат – бірінші орын алмаса, кім қандай орын алды?
2. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз?

481 Аралас сандарды салыстырып нәтижесін «>» немесе «<» белгісімен жазыңдар



483




1. Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет