ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. П о т о ц к и й М . В. О п е д а г о г и ч е с к и х о с н о в а х о б у ч е н и я математике: П особие для учителей. — М.: Просвещ ение, 1983. 2. К у д р я в ц е в Л . Д . М ысли о сов р ем ен н ой м атем ати к е и ее изучении. М.: Н аука, 1977. 3. Ю ш к е в и ч А. П. История математики. — М.: Н аука. Т.1 — 1970. - 352 с.; Т .2. - 1970. - 301 с.; Т.З. - 1972. - 496 с. 4. Г у с е в В. А. П сихолого-педагогические основы обучения ма тематике. — М.: В ербум., 2003. — 432 с. 5. Закон Республики К азахстан от 27 июля 20 0 7 г. № 319 — III “Об образовании” (с изменениями и дополнениями по состоянию на 2 1 .0 5 .2 0 1 3 г.). 6. Д о р о ф е е в Г. Б. О п р и н ц и п ах отбора со д ер ж а н и я ш к ол ь ного математического образования/'/М атематика в ш коле, 1990, № 6 . — С. 2 - 5 . 7. Ә б і л ц а с ы м о в а А. Е. Математиканы оқытудың теориясы мен әдістем есі. — Алматы: Б ілім, 20 1 1 . — 254 б. 8. М етодика и технология обучения математике. Курс лекций: пособие для вузов/П од ред. Н.Л .Стефановой, Н .С .П одходовой. — М.: Дрофа, 2 0 0 5 . — 416 с. 9. С т о л я р А. А. Педагогика математики. — М инск.: Вышэйшая ш кола, 198 6 . —414 с. 10. А б ы л к а с ы м о в а А. Е. С п ециальная подготов к а бу дущ его учителя математики — важ нейш ее звено и х профессионального ст а н о в л ен и я .//В сб.: Проблемы подготовки учителя математики.
