Теория и методика обучения математике

А. Е. Абылкасымова
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА 
ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ
дидактико-методические основы
Утверждено Министерством образования и науки 
Республики Казахстан
Алматы “М ектеп” 2013

і ^ У Д К М З !
)
ББК 74.262.21 
А17
Абылкасымова А.Б.
А 1 7 
Теория и методика обучения математике: дидактико­
методические основы. Учебное пособие. — Алматы: Мек- 
теп, 2013. — 224 с.
І8ВК 9 7 8 - 6 0 1 - 2 9 3 - 9 6 5 - 1
Математика как учебный предмет не сводится к простой совокупности за­
конов, понятий и методов науки. В условиях поисков путей дифференциации 
обучения каждому учебному предмету, поисков разных моделей школы в соот­
ветствии с индивидуальными особенностями, потребностями и способностями 
учащ ихся, она еще нуждается в осмыслении и совершенствовании, и здесь 
нужны объединенные силы дидактов, психологов, методистов и, безусловно, 
математиков-профессионалов. Эти процессы заставляют еще более серьезно 
задуматься над совершенствованием методической подготовки учителей ма­
тематики. Здесь важным является не только вооружение будущих учителей 
теоретическими знаниями, конкретными приемами обучения математике, но 
и расширение их педагогического кругозора, формирование методического 
мышления, оказание им помощи в осознании роли и значении математического 
образования в современном обществе, а также в овладении ими общими прин­
ципами, формами и методами организации учебной деятельности учащихся и 
др. Этим проблемам и посвящена книга.
Учебное пособие предназначено студентам педагогических вузов и универ­