Тәрбиелеу-білім беру процесінің циклограммасы


Мақсаты: орман және бақша өсімдіктері туралы білімді бекіту. (математика негіздері, қоршаған ортамен таныстыру-әлеуметтік, ойын іс-әрекеті



бет20/87
Дата24.11.2023
өлшемі208,48 Kb.
#125693
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   87
Мақсаты: орман және бақша өсімдіктері туралы білімді бекіту.
(математика негіздері, қоршаған ортамен таныстыру-әлеуметтік, ойын іс-әрекеті


Құрастыру- шығармашылық, ойын іс-әрекеті
(зерттеу орталығында құрастыру)


Көркем әдебиет-шығармашылық, қарым-қатынас, ойын қызметі
(Кітап қарау);



Үстел-үсті ойыны картотека №31
«Аралас суреттер»
Мақсаты: мәдени-гигиеналық дағдыларды бекіту және тексеру.
Сурет салушығармашылық, қарым-қатынас, ойын әрекеті(өнер орталығында сурет салу);


Қоршаған ортамен таныстыру-еңбек, қарым-қатынас іс-әрекеті
(Бөлме өсімдіктеріне күтім жасау)
Еркін ойын

Таңертенгі жаттығу

КАРТОТЕКА №8 ТАҢҒЫ ГИМНАСТИКА КЕШЕНІ
Мақсаты: баланың организмін «ояту», оны тиімді күйге келтіру, жан-жақты, бірақ бұлшықет жүйесіне орташа әсер ету, дененің белсенділігін арттыру, дұрыс қалыптың қалыптасуына ықпал ету.
Сапқа тұру, жүру, жүгіру, жалпы дамытушы және тыныс алу жаттығулары.

Таңғы ас

Гигиеналық шаралар: Таңғыасалдындақолдарынжуу, қолдысүртужәнеорамалдыорнынаілу.
Көркемсөз:
Шомылған баланы,
Аймалап алады.
Сүртеді қолыңды,
Сүртеді жоныңды.(Сүлгі)
(Көркем әдебиет-қарым-қатынас іс-әрекеті)
Кезекшілер жұмысы: ас ішу құралдарын, майлықтарды үстелге қоюды тапсыру.


Тамақтану
Көркем сөз:
«Менің ботқа жегім келмейді»,
Маша қыз айқайлады.
«Дұрыс» - деп ойлады ботқа –
«Жақсы қыз Маша».
Бізде қасықтар бар,
Сиқырлы аздап.
Міне, табақ, міне тамақ –
Із қалмайды.
(өз орнын білу, дұрыс отыру, ас ішу құралдарын дұрыс ұстау, тамақтану мәдениетін қалыптастыру, тамақ ішкенде сөйлемеу, тамақтанып болғаннан кейін алғыс айту)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   87




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет