Қайта ұғындыру – бұл тәрбиесі қиын балалар жіне педагогикалық тұрғыда қараусыз қалған оқушылар бойындағы қате көзқарастарын өзгерту әдісі.
Қайта оқыту – бұл теріс қажеттіліктер мен дағдыларды түзету әдісі.
Сұрақтар мен тапсырмалар 1. Тәрбиенің мақсаты мен міндеттерін қала түсінесіз?
2. Тәрбие процесі, заңдылықтары, принциптері, олардың өзара байланысын дәлелдеңіз.
3. Өзін – өзі тәрбиелеу және қайта тәрбиелеу жұмыстарын мектепте ұйымдастырудың нысандары, әдістерін ата.
4. Тәрбие баланың дамуында қандай жағдайларда басты рөл атқарады?
5. Жеке адамды жан – жақты тәрбиелеу міндеттерін жүзеге асыру тұрғысынан мектеп мұғалімнің тәрбие жұмысы жоспарының негізгі бағыттарына талдау жасаңдар.
6. Ақыл – ой тәрбиесін, политихникалық және еңбекке баулудағы адамгершілік, эстетикалық, дене тәрбиесін жүзеге асырудағы мектептің мінтдеттері туралы әңгімелеп беріңіздер.
7. Тәрбие процесінің мәні туралы алдыңғы білімге сүйене отырып, тәрбиені басшылыққа аалатындай етіп, тәрбиенің принципі немесе оның негізгі қағидаларын жасаңыздар.
Оқушылардың білім деңгейін тексеруге арналған тест сұрақтары 1. Тәрбиенің басты мақсаты – бұл: А. Еңбек етуге керекті білім беру;
В. Кәсіптік бағдар беру;
С. Тұлғаның дүниеге ғылыми көзқарасын, рухани және дене қабілетін қалыптастыру, әр жақты, жарасымды етіп тәрбиелеу;
Д. Дені сау, ұлттық сана – сезімі жетілген, ақыл – ой дәрежесі биік, іскер, мәдениеттті, парасатты, игі қасиеттері қалыптасқан адамды тәрбиелеу.
2. Дүниетаным дегеніміз не? А. Адамның табиғатпен әлеуметтік ортаның түсінуін және онымен қарым – қатынасын, іс – әрекеттерінің бағатын анықтайтын көзқарастар жиыны;
В. Мектепте білім және тәрбие алу барысында тұлғаның ақыл – ойының қалыптасуы, дамуы,
С. Тұлғаның адамгершілік қасиетінің, сана – сезімінің қалыптасуы;
Д. Дұрыс жауабы жоқ.
3. Тәрбие процесі дегеніміз – бұл: А. Жеке адам тұлғасын жан – жақты дамыту, үйлесімді қалыптастыру;
В. Адамда өмірге дайындап, қоғамда өз орнын таба білуге, қоғамға пайда келтіріп, өзіне қанағаттанған сезіммен қарауға тәрбиелеуге;
С. Адамның дүниеге ғылыми көзқарасын, рухани және дене қабілетін қалыптастыру, әр жақта, жарасымды етіп тірбиелеу;
Д. Оқушыларды қазіргі өмірдің барлық саласынан хабардар болуды, өз елінінің өткені мен бүгінгісіне үңіліп, еңбек етуге тәрбиелеу;