21. Өзін – өзі сыйлау қандай компоненттерден тұрады? A. Өзін-өзін таныта білу B. Мәртебе және жетістік компоненті
C. Қауіпсіздікке деген қажеттілік
D. Сүйіспеншілікке деген қажеттілік
E. Қарым-қатынасқа деген қажеттілік
22. Тұлғаның білім алуында ақыл - ой үдерістеріне мəн беретін оқу тəсілі A. Танымдық тәсіл B. Бихевиористикалық тәсіл
C. Гуманистік тәсіл
D. Әлеуметтік тәсіл
E. Жағдаяттық тәсіл
23. Ортамен өзара байланыстағы мінез-құлықты зерделейтін тәсіл A. Бихевиористикалық тәсіл B. Танымдық тәсіл
C. Гуманистік тәсіл
D. Әлеуметтік тәсіл
E. Жағдаяттық тәсіл
24. Ұзақ мерзімді жадыда тəжірибелердің толық тізімі алғашқы болып сақталатын компонент A. Эпизодты B. Рәсімдік
C. Семантикалық
D. Ұзақ
E. Қысқа
25. Ұзақ мерзімді жадыда тəжірибелерден шығаратын ойлары, идеялары, тұжырымдамаларды есте сақталатын компонент A. Семантикалық B. Рәсімдік
C. Эпизодты
D. Ұзақ
E. Қысқа
26. Сандық технологияны пайдалана отырып, деректердің орналасқан жерін анықтап, оны түсіну, бағалау қабілеті A. Ақпараттық сауаттылық B. Педагогикалық сауаттылық
C. Оқу сауаттылығы
D. Математикалық сауаттылық
E. Коммуникативтік сауаттылық
27. Оқу бағдарламасы, пəндік мазмұн қамтылатын жоспар A. Ұзақ мерзімді жоспар B. Орта мерзімді жоспар
C. Қысқа мерзімді жоспар
D. Сабақ жоспар
E. Стратегиялық жоспар
28. Балалар мен мұғалімдердің жаңалық ашуы, өзара қарым-қатынас орнатуы қалай аталады? A. Диалогтік педагогика B. Диалогтік оқыту
C. Ұжымдық оқыту
D. Топтық талқылау
E. Жеке оқыту
29. Выготский қарым-қатынас жағдайында ересектердің қолдауын ненің негізгі құралы деп есептейді? A. Әлеуметтенудің B. Білім берудің
C. Тәрбиелеудің
D. Өздігінен оқудың
E. Оқытудың