|
$$$ 1
Объект педагогики - это:
D) Вся окружающая педагогическая действительность.
$$$ 2
Предмет педагогики - это:
E) Педагогический процесс.
$$$ 3
Основные категории педагогики - это:
B) Воспитание, обучение, образование, педагогический процесс.
$$$ 4
Функции педагогики – это:
A) Научно-теоретическая, технологическая.
$$$ 5
Отрасль педагогической науки, изучающая состояние и развитие теории и практики воспитания и обучения на разных ступенях развития человеческого общества - это:
C) История педагогики.
$$$ 6
Разделы общей педагогики – это:
B) Общие основы, теория воспитания, дидактика, школоведение.
$$$ 7
Отрасль педагогической науки, изучающая воспитание детей и взрослых с отклонениями в физическом или психическом развитий:
C) Олигофренопедагогика .
$$$ 8
Закономерности развития и функционирования образовательных и воспитательных систем в различных странах изучает:
A) Сравнительная педагогика.
$$$ 9
Развитие педагогики как науки определило:
B) Объективная потребность в подготовке человека к жизни.
$$$ 10
Основоположником педагогики как науки является:
D) Коменский Я.А.
$$$ 11
Развитие личности – это:
A) Количественные и качественные изменения в организме человека, происходящие во времени
под воздействием различных факторов.
$$$ 12
Развитие способностей и дарований школьников, главным образом, зависит от:
E) Организации и осуществлении целенаправленного учебно-воспитательного процесса.
$$$ 13
Развитие личности происходит целиком под воздействием окружающей среды утверждают представители:
C) Социологизаторства.
$$$ 14
Широко используемое в педагогике понятие “личность” означает:
D) Совокупность прижизненно выработанных свойств и качеств, характеризующих его общественную сущность.
$$$ 15
От родителей к детям наследственно передаются:
Достарыңызбен бөлісу: |
