A) Тип нервной системы.
$$$ 16
Основные факторы развития личности - это:
B) Воспитание, окружающая среда, наследственность, собственная деятельность.
$$$ 17
Биологический и духовный рост личности в процессе жизни и деятельности – это:
B) Формирование.
$$$ 18
Целенаправленно действует в соответствий с целями общества на развитие личности:
D) Воспитание.
$$$ 19
Из ниже перечисленных факторов меньше всего влияет на формирование личности – это:
B) Географическая среда.
$$$ 20
Ускоренное физическое и отчасти психическое развитие в подростковом возрасте – это:
B) Акселерация.
$$$ 21
Бурный рост и развитие организма, половое созревание происходят в возрасте:
B) Подростковом.
$$$ 22
Раскрывает стратегию, направление и пути решения исследовательской задачи:
A) Методологические подходы и принципы.
$$$ 23
Целенаправленное восприятие педагогических явлений для получения объективной информации об изучаемом объекте – это:
E) Наблюдение.
$$$ 24
К методу научно-педагогического наблюдения можно отнести наблюдение:
C) Классного руководителя за коллективом учеников по определенной схеме с конкретной целью, регистрацией и обработкой данных.
$$$ 25
Научно поставленный опыт воспитания или обучения в точно учитываемых условиях, сопоставляемый с аналогичным опытом в других условиях или на другом контрольном объекте – это:
B) Эксперимент.
$$$ 26
Естественный эксперимент в педагогике – это:
A) Научно организованный опыт проверки гипотезы без нарушения педагогического процесса.
$$$ 27
Вид эксперимента, определяющий фактическое состояние педагогического процесса –это:
C) Констатирующий.
$$$ 28
Метод опроса – это:
A) Анкетирование.
$$$ 29
Анализ исследователем дневников, сочинений, творческих работ и т.д. относится:
Достарыңызбен бөлісу: |
