— 56 —
необходимый и достаточный уровень компетентности в обсуждае-
мой предметной области.
Критерии оценивания практических заданий, уча-
стия в семинарах:
Семинарское занятие важнейшая составляющая текущего кон-
троля, из которой складывается оценка итоговых знаний и навы-
ков студента. Каждый студент должен выступить с докладом, учи-
тываются дополнениям к ответам.
Подготовка доклада. Доклад по
рекомендованной литературе
рассчитан на 10 минут и должен содержать критическую оценку
прочитанного текста. Целесообразно составить краткий план отве-
та, чтение доклада на семинаре недопустимо. После доклада сле-
дуют вопросы докладчику и дискуссия. Докладчик выступает как
модератор дискуссии и готовит вопросы для обсуждения.
Критерии оценки доклада:
- Ответ на поставленный
вопрос дан и является четким и точ-
ным, логически верным и аргументированным, с перечислением
и кратким раскрытием основного положения (если речь идет об ав-
торской позиции), перечислением основных элементов (если речь
идет о классификациях) и их кратком пояснении, уместно исполь-
зована педагогическая терминология.
- Доклад построен с
использованием сведений, взятых из до-
полнительных источников, в
том числе педагогических исследо-
ваний (+1 балл к оценке). Дополнительно оценивается умения до-
кладчика модерировать дискуссию; участвовать в обсуждениях,
в том числе – умения аргументировать собственную позицию.
Достарыңызбен бөлісу: 
