әкімшілік, экономикалық және әлеуметтік-психологиялық;
желі және теңгерім;
14.«Бақылау шегі» дегеніміз:
команда бақылаудан шығатын бағынушылар саны;
ұйымдағы менеджерлердің минималды саны;
басқарушы мен бағыныштының арасындағы байланыс кедергілері;
қажетті кәсіби білім.
15.Басқарудағы бақылаудың шекараларын былайша түсіну керек:
нақты адам жауап беретін жұмыс көлемі;
құрылымдық бөлімдегі функционалды мамандардың саны;
басшы атқаратын функциялар саны;
басқарудың ұйымдық құрылымындағы басқару деңгейлерінің саны.
16.Ұйымның басқару деңгейін жоғарылату кезіндегі басқару стандарттары:
өсу;
өзгермейді;
төмендеу;
күрт өсу.
17.Қызметкерлердің жеткілікті кәсіби білімі мен дағдылары бар, бірақ жаңа жағдайда жұмыс істеуге бағытталмаған жағдайда менеджер үшін рөлді пайдалану тиімді:
ұйымдастырушы;
әкімші.
Менеджер
көшбасшы
18.Қызметкерлерге қызмет көрсету және кәсіби жоғарылату жүйесі:
адам өміріндегі кәсіби рөлдер, мәртебелер мен әрекеттердің реттілігі;
адамның еңбек қызметі саласындағы немесе саналы өсуімен байланысты саналы позициясы мен мінез-құлқының нәтижесі;
еңбек ресурстарын пайдалану тиімділігінің көрсеткіші;
әр түрлі ұйымдарда қолданылатын персоналды көтермелеу құралдары мен әдістерінің жиынтығы.
19.Өнімділік - бұл
өндірістің бастапқы факторларын бір уақытта реттей отырып, жоғары сандық және сапалық нәтижелерге қол жеткізу, еңбек ресурстарын пайдалану тиімділігі
еңбек ресурстарын пайдалану тиімділігінің көрсеткіші;
еңбек ресурстарын пайдалану сипаттамалары; нәтиженің барлық қызмет салаларында өмір сүретін еңбек құнына қатынасы ретінде өлшенеді.
20. Макклеланд мотивация теориясында менеджерлердің қандай типтік типтерін анықтайды?
билікке үлкен қажеттілікке ие институт менеджерлері;
«ашық» менеджерлер;
әлеуметтік белсенді менеджерлер;
аталғандардың ешқайсысы;
Достарыңызбен бөлісу: |
