Учебно-методический комплекс Москва Издательство «Доброе слово»


знать основные приемы языкового манипулирования, владеть



Pdf көрінісі
бет3/82
Дата13.03.2023
өлшемі1,07 Mb.
#73571
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   82
Байланысты:
Русский язык и КР. Рабочая программа-5

знать основные приемы языкового манипулирования, владеть 
навыками их разумного использования с учетом принципов этичности 
и успешности коммуникации и навыками их распознавания при воспри-
ятии чужой речи;
• 
владеть орфоэпическими, лексическими, грамматическими, сти-
листическими и пунктуационно-орфографическими нормами русского 
языка и придерживаться их при официальном и неофициальном обще-
нии на уровне, соответствующем студенту МГУ имени М.В. Ломоно-
сова;
• 
знать способы саморазвития языковой личности в области куль-
туры речи; 
уметь аргументированно отстаивать культурноречевую по-
зицию в дискуссиях, 
владеть необходимыми сведениями об устройстве, 
развитии и функционировании языка, позволяющими делать созна-
тельный выбор при решении культурноречевых проблем;
• 
знать содержание и особенности реализации параметров пра-
вильности, простоты, точности и выразительности речи в разных об-
ластях функционирования языка
уметь контролировать эти параметры 
в собственных текстах;
• 
владеть навыками работы с учебными и научными устными и 
письменными текстами уровня сложности, отвечающего задачам выс-
шего профессионального образования; 
уметь интерпретировать и 
трансформировать такие тексты в содержательном и формальном пла-
не в соответствии с поставленными задачами, сознательно преодоле-
вать трудности, возникающие при работе с текстами;
• 
владеть базовыми навыками разных видов чтения (аналитиче-
ское чтение, «чтение для обсуждения», close reading и др.) и понимать, к 
каким текстам следует применять эти навыки.
Указанные результаты достигаются по учебным планам, предусма-
тривающим на изучение дисциплины не менее 68 ауд. ч., включая лек-
ционные и семинарские занятия. В случае отсутствия в учебном плане 
семинарских занятий или при меньшем количестве аудиторных часов 
указанные результаты достигаются частично (пропорционально объему 
преподавания дисциплины).


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   82




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет