Учебно-методическое пособие Формирование художественного вкуса студентов через
жүктеу/скачать 1,42 Mb. Pdf көрінісі
|
potichenko
- Бұл бет үшін навигация:
- 1. Введение
| Содержание.
1. Введение. 2. Исторические этапы развития фортепианной музыки Казахстана 3. Практические приемы развития художественного вкуса учащихся в классе фортепиано .. . 3.1. Многообразие жанров фортепианной музыки Казахстана. 3.2. Творчество Газизы Жубановой. . . . . . 3.3. Современная фортепианная музыка в творчестве композиторов Казахстана. . . . . . . . . . 4. Заключение. . . . . . . . . . . 5. Список литературы. . . . . . . . . . 6. Приложения . . . . . . . . . . 5 1. Введение Обучение фортепианной игре - сложный и многогранный процесс, необходимым элементом которого является педагогическая и воспитательная работа в фортепианном классе с учениками детских музыкальных школ и школ искусств. При всем многообразии в ней выделяется несколько основных направлений: • Воспитание мировоззрения и моральных качеств. • Воспитание воли и характера, ответственности. • Воспитание эстетических вкусов и любви к музыке. • Воспитание трудолюбия и умения работать самостоятельно. Воспитательную работу нельзя рассматривать как отдельное дополнение к обучению. Она должна составлять с ним неразрывное единство. Стремление сделать обучение воспитывающим – это один из важнейших принципов методики. Образованный педагог, вникающий в художественное содержание произведений, коснется их образов для раскрытия жизненно важных тем и эстетических воззрений композитора, его идеалов. Надо рассказывать ученикам о романтизме Ф.Шопена, о неукротимом духе свободолюбца Л.Бетховена, о солнечном оптимизме В.Моцарта, о сострадании к человеку П.И.Чайковского. Такие темы должны быть затронуты во время работы в классе, ведь это оказывает сильное воспитательное воздействие. Главным критерием требований к исполнению учениками фортепианных произведений композиторов Казахстана должно служить понимание содержания, формы и стиля произведения, искренняя, правдивая, пианистически совершенная интерпретация. Очень важная форма воспитательной работы – проведение самими обучающимися музыкальных вечеров в музыкальных и общеобразовательных школах. Это приносит концертный опыт самим участникам, а также имеет большое значение для пропаганды искусства. Целью работы являются вопросы изучения, анализа и исполнительской интерпретации фортепианной музыки композиторов Казахстана. Важнейшей исполнительской задачей в этой связи является постижение и передача национального колорита музыки. Погружение в природу культурного наследия и фольклора, знание 6 стилевых особенностей является необходимым условием художественно убедительного изучения и исполнения фортепианных произведений композиторов Казахстана. В данной методической работе идёт обобщение педагогического опыта преподавателя в формировании художественного вкуса учеников на уроках фортепиано непосредственно через казахскую фортепианную музыку. Самое главное на уроках фортепиано – это выбор репертуара. В данном случае в работе над художественным вкусом идёт акцент на изучение репертуара казахской фортепианной музыки. жүктеу/скачать 1,42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|