Учебное пособие для студентов-филологов Алматы 2017 удк

Текст представляет собой стройную систему с особыми законами строения и развития мысли. Правильно построенный текст обладает композиционной четкостью

жүктеу/скачать 0,55 Mb.

бет	52/165
Дата	15.11.2022
өлшемі	0,55 Mb.
	#50327
түрі	Учебное пособие

1 ... 48 49 50 51 52 53 54 55 ... 165

Байланысты:
учебник для филологов

Текст представляет собой стройную систему с особыми законами строения и развития мысли. Правильно построенный текст обладает композиционной четкостью, логикой изложения, информативностью. (С.А. Вишнякова. Смысл и форма научного текста. Учебное пособие для иностранных студентов-медиков. С-Петербург., 1999. – С. 13.)

Текст – сложный объект. Он состоит из группы предложений, связанных по смыслу и по структуре. Смысловую цельность тексту обеспечивают его тема и основная мысль. (Карымсакова Р.Д. Пособие по русскому языку для студентов-юристов. - Алматы.: «Казак университетi», 2006. – С. 98.)

♦ Рассмотрим основные признаки текста, осмысление которых важно для

развития навыков связной речи.

1. Тематическое единство текста. Оно выражается в том, что все элементы текста прямо или опосредованно связаны с предметом речи (с темой высказывания) и с коммуникативной установкой (пишущего) – с задачей и основной мыслью высказывания.

2. Наличие в тексте взаимообусловленных частей. В тексте – в зависимости от его величины – можно выделить главы, разделы, сверхфразовое единство. Каждая из названных частей, обладающая своей особой темой, сохраняет смысловую самостоятельность и законченность при извлечении из текста.
3. Сложное синтаксическое целое. Это сочетание нескольких предложений, объединенных по смыслу и синтаксически. В ССЦ выделяются три структурно-смысловые части: начальная (зачин), средняя (основная разработка темы), концовка (конечная часть). Эти части текста соотнесены друг с другом, т.к. в каждой из них раскрывается часть темы, подтема или микротема.
4. В организации текста важную роль играют наиболее часто используемые два способа связи между предложениями. Это параллельная и цепная связь. 5. Абзац и ССЦ. (Русский язык: Учебное пособие для студентов казахских отделений университета /Под ред. К.К. Ахмедьярова, Ш.К. Жаркынбековой - Алматы.: «Казак университетi», 1999. – С. 22-27.)
♦ Фундаментальным свойством научного текста является связность, отражающая основную стилевую черту научной речи – логичность изложения, которая достигается широким использованием показателей смысловой связи между предложениями. Эти связи носят различный характер, в соответствии с чем выделяются три аспекта связности – содержательный, логический, композиционный:
1. Содержательная связность: обеспечивает перенесение части содержания из предыдущего предложения в последующее, чем обеспечивает развертывание текста. Перенесенная часть – это вторичные номинации – местоименные, синонимические, семантические, лексико-грамматические, лексические повторы.
2. Логическая связность: обеспечивается установлением смысловых отношений между предложениями, подобных отношениям между предикативными единицами в составе сложного предложения, и может быть выраженной и невыраженной. Отношения могут быть следующими: отношения основания – вывода; причинно-следственные; присоединения; уточнения, пояснения, конкретизации; уступительные; противопоставления и т.д.
3. Композиционная связность: наиболее характерна для научного текста, в особенности для текста-рассуждения. Именно средства композиционной связности представляют содержание текста как результат научного творческого мышления. Они показывают ход мыслей автора, акцентируют наиболее важные части излагаемого материала, отражают связь данной информации с последующей и предыдущей, показывают степень ее достоверности и играют роль так называемых активизаторов внимания читателей: выясним, что такое…; рассмотрим…; перейдем к следующей, точно не установлено и т.д. (Лариохина Н.М. Обучение грамматике научной речи и виды упражнений. - М.: «Русский язык», 1989. – С. 102-110.)

Таблица 1.

Средства связи, используемые для выражения различных смысловых отношений между предложениями и фрагментами текста

Смысловые значения	Средства связи
Причинно-следственные, условные	Поэтому, отсюда, тем самым, в результате, следовательно, в этом случае;
Присоединение к сказанному выше	и, также, при этом, кроме того, более того, кстати, между прочим, к тому же;
Противопоставление	а, но, однако, с одной стороны, все-таки, же, наоборот, впрочем, напротив, не только;
Пояснение, уточнение, подтверждение	например, именно, даже, ведь, особенно, другими словами, иначе говоря, в частности, причем, вообще говоря, то есть;
Порядок перечисления	во-первых, наконец, прежде всего, сначала, потом, далее, в дальнейшем;
Источник информации	по мнению, с точки зрения, как видно из, согласно данным, как утверждает, как упомянуто, как описывает автор;
Связь с предыдущей и последующей информацией	как указывалось, как было показано, как указывалось выше, как установлено, как отмечалось;
Согласие, подтверждение	разумеется, конечно, очевидно, действительно, в самом деле;
Несогласие, сомнение	вероятно, кажется, может быть, наверное, вызывает возражение, не соответствует истине;
Обобщение, вывод	таким образом, итак, вообще говоря, словом, следовательно, следует отметить, в основном, значит

жүктеу/скачать 0,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 48 49 50 51 52 53 54 55 ... 165