Учебное пособие для студентов высших учебных заведений



Pdf көрінісі
бет139/182
Дата07.07.2023
өлшемі4,89 Mb.
#104077
түріУчебное пособие
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   182
Байланысты:
Шипилина2


Глава 7. Методология менеджмента в образовании 
2. В чем различия представленных выше моделей и что их объ
-
единяет?
3. Какие из приведенных выше моделей управления ОУ исполь
-
зуются в российской практике?
4. Какая модель управления ОУ используется в вашем ОУ. Про
-
комментируйте свое мнение.
3. Программа развития оУ как модель системного решения 
проблемы 
(текст из [35]).
Исходя из концептуальной схемы системного анализа, 
програм
-
му развития школы 
можно определить как модель желаемого инно
-
вационного процесса, определяющую:
а) исходное состояние школы (где мы сейчас находимся?);
б) образ желаемого будущего (куда мы хотим идти?)
в) состав и структуру действий по переходу от настоящего к бу
-
дущему (что мы будем делать, чтобы оказаться там, где хотим?).
Программа призвана выполнять следующие функции:
– определять направления действий ее участников и их целевые 
ориентиры, т. е. быть 
средством обеспечения целенаправленности 
совместной работы исполнителей;
– определять связи между отдельными исполнителями и их 
группами, т. е. быть 
средством координации 
действий и интегра
-
ции усилий исполнителей;
– быть 
средством контроля 
хода работ и условий их выполнения;
– быть 
средством предвидения 
возможных угроз достижению 
поставленных целей;
– быть 
средством выработки решений 
при отклонении факти
-
ческого хода работ от запланированного или при выявлении ранее 
непредвиденных угроз. 
Чтобы выполнять перечисленные выше функции, программа 
должна определять:
1.
 Проблемы, 
на решение которых она ориентирована.
2.
 Новшества

за счет внедрения которых предполагается пол
-
ностью или частично решить существующие проблемы.
3. 
Образ (проект) желаемого будущего школы,
 
интегрирующий 
всю совокупность новшеств, которые предполагается ввести в об
-
разовательную систему школы.



Л. А. Шипилина. Менеджмент в образовании 
4. 
Стратегию


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   182




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет