Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
жүктеу/скачать 4,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Шипилина2
Глава 5. Система управления образовательным учреждением и практики менеджмента в образовании происходит в направле - нии повышения гибкости систем, их адаптации к условиям внеш - ней среды, изменений социальных ценностей, переосмысления значения (повышения роли) горизонтальных связей командных цепочек. Эффективная деятельность ОУ в условиях непрерывно изменяющейся внешней среды предполагает ситуационное орга - низационное проектирование. Бюрократическая организационная структура характеризуется следующими чертами: – четкое разделение труда, что приводит к появлению высококва - лифицированных специалистов в каждой должности; – иерархичность уровней управления, при которой каждый нижес - тоящий уровень контролируется вышестоящим и подчиняется ему; – наличие взаимоувязанной системы обобщенных формальных пра - вил и стандартов, обеспечивающей однородность выполнения сотрудни - ками своих обязанностей и скоординированность различных задач; – дух формальной обезличенности, с которым официальные лица выполняют свои должностные обязанности; – осуществление найма на работу в строгом соответствии с тех - ническими квалификационными требованиями. Защищенность слу - жащих от произвольных увольнений. Для органических (адхократических) организаций характерны: – большая гибкость и открытость в области целей и управления, когда задачи и роли задаются менее жестко, что позволяет сотрудни - кам адаптироваться к требованиям ситуации; – коммуникации осуществляются в различных направлениях, инс - трукции и решения руководства уступают место информации и реко - мендациям; – полномочия, ответственность, уровень организационной свобо - ды и влияние определяются не столько должностью индивида, сколь - ко его возможностями решить проблему; – процесс принятия решений децентрализован и разделяется меж - ду несколькими уровнями иерархии и различными функциями. 1 Л. А. Шипилина. Менеджмент в образовании 16. Эффективность управления ОУ во многом зависит от чет - кого разграничения компетентности отдельных служб (подразделе - ний) управления, их ответственности и обеспечения в них нормаль - ных рабочих взаимоотношений. Поэтому скелет управления – его организационная структура – должен обрастать «мускулатурой уп - равления». Этому способствуют нормативные документы: положе - ния об отделах и службах, должностные инструкции. Первичным элементом структуры управления является служеб - ная должность. Должностные инструкции обеспечивают четкое раз - граничение обязанностей и прав между сотрудниками фирмы. Они содержат: общую часть, основные задачи и обязанности, права, от - ветственность работника. Обычно должностная инструкция является основой аттестации сотрудника по результатам его деятельности. 17. Описание работ – структурированная и фактически сущес - твующая конкретная функция (работа), а также цели, стандарты оценок деятельности по этой функции, границы ответственнос - ти. Описание также включает наименование должности, подразде - ления, подчиненность сотрудника. Описание работ помогает под - жүктеу/скачать 4,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|