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ПЕДАГОГИКА
| Раздел 3. Педагогика толерантности…
191 20. Hoffmann, D. Über die Schwierigkeiten einer Erziehung zur Toleranz / D. Hoffmann // S. Wollgast. Toleranz: Ihre historische Genese, ihre Chancen und Grenzen im 21. Jahrhundert. Gemeinsame wissenschaftliche Konferenz der Leibnitz-Sozietät e.V., 2002. – S. 85-105. 21. Karakaşoğlu, Y. Lehrer, Lehrerinnen und Lehramtsstudierende mit Migrationshintergrund. Hoffnungsträger der interkulturellen Öffnung von Schule / Y. Karakaşoğlu // U. Neumann & J. Schneider (Hrsg.). Schule mit Migrationshintergrund. – Münster: Waxmann, 2011. – S. 121-135. 22. Krüger-Potratz, M. Interkulturelle Bildung. Eine Einführung / M. Krüger- Potratz. – Münster: Waxmann, 2005. 23. Lanfranchi, A. Interkulturelle Kompetenz als Element pädagogischer Professionalität – Schlussfolgerungen für die Lehrerausbildung / A. Lanfranchi // G. Auernheimer (Hrsg.). Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität (3. Aufl.). – Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, 2010. – S. 231-260. 24. Ledoux, G. Von kuluralistischen zu pluriformen Ansätzen. Ergebnisse des niederländischen Forschungsprojekts «Interkulturelles Lernen in der Klasse» / G. Ledoux, Y. Leemann, R. Leiprecht // G Auernheimer, T. van Dick, T. Petzel, U. Wagner (Hrsg.). Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule. Empirische Untersuchungen über Lehrer und Schüler. – Opladen: Leske und Budrich, 2001. – S. 177-195. 25. Lüddecke, J. Ethnische Vorurteile in der Schule. Entwicklung eines Präventionskonzepts im Rahmen Interkultureller Pädagogik / J. Lüddecke. – Frankfurt a.M.: IKO-Verlag für Interkulturelle Kommunikation, 2007. 26. Mecheril, P. Einführung in die Migrationspädagogik / P. Mecheril. – Weinheim: Beltz, 2004. 27. Mecheril, P. Pädagogik der Anerkennung. Eine programmatische Kritik / P. Mecheril // F. Hamburger, T. Badawia, M. Hummrich (Hrsg.). Migration und Bildung. Über das Verhältnis von Anerkennung und Zumutung in der Einwanderungsgesellschaft. – Wiesbaden: VS-Verlag, 2005. – S. 311-329. 28. Niedersächsisches Kultusministerium (Hrsg.). Sichtwechsel. Wege zur interkulturellen Schule. Ein Handbuch. – Hannover, 2000. 29. Niedersächsisches Ministerium für Inneres und Sport. Handlungsprogramm Integration. Maßnahmen zur Förderung von Integration von Migrantinnen und Migranten. – Hannover, 2003. 30. Nöllenburg, K. Anti-Bias: Bewusster Umgang mit Vorurteilen und Diskriminierung / K. Nöllenburg // Forum der unesco-projekt-schulen, 2008. – H. 1-2. – S. 32-37. Педагогика многообразия 192 31. Prengel, A. Pädagogik der Vielfalt / A. Prengel. – Opladen: Leske und Buddrich, 1993. 32. Preuss-Lausitz, U. Die Kinder des Jahrhunderts. Zur Pädagogik der Vielfalt im Jahr 2000 / U. Preuss-Lausitz. – Weinheim: Beltz, 1993. 33. Rakhkochkine, A. Förderung des Zweitsprach- und des Fremdspracherwerbs / A. Rakhkochkine // K.-H. Arnold; O. Graumann, A. Rakhkochkine (Hrsg.). Handbuch Fördeung. – Weinheim: Beltz, 2008. – S. 222-231. 34. Reich, H. H. Spracherwerb zweisprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher. Ein Überblick über den Stand der nationalen und internationalen Forschung / H. H. Reich; H. J. Roth u.a. – Hamburg: Behörde für Bildung und Sport, 2002. 35. Speck-Hamdan, A. Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund / A. Speck-Hamdan // K.-H. Arnold; O. Graumann, A. Rakhkochkine (Hrsg.). Handbuch Fördeung. – Weinheim: Beltz, 2008. – S. 357-361. 36. Stanat, P. Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund: Forschungsstand und Forschungslücken / P. Stanat, A. G. Müller // A. Sasse, R. Valtin (Hrsg.). Schriftspracherwerb und soziale Ungleichheit. DGLS Beiträge 4. – Berlin: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2006. – S. 152-169. 37. Wagner, U. Der Umgang von Lehrerinnen und Lehrern mit interkulturellen Konflikten / U. Wagner, R. v. Dick, T. Petzel, G. Auernheimer // G. Auernheimer, R. v. Dick, T. Petzel, U. Wagner (Hrsg.). Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule. Empirische Untersuchungen über Lehrer und Schüler. – Opladen, 2001. – S. 17-40. 38. Wygotski, L.S. Denken und Sprechen / L. S. Wygotski. – Frankfurt: Fischer, 1986. 39. Zülch, M. «Mcworld» oder «Multikulti»? Interkulturelle Kompetenz im Zeitalter der Globalisierung / M. Zülch // G. Vedder (Hrsg.). Diversity Management und Interkulturalität. – München: Rainer Hampp, 2005. – S. 1- 86. жүктеу/скачать 2,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
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