Учебное пособие Это издание подготовлено при поддержке совместного европейского проекта



Pdf көрінісі
бет124/246
Дата23.09.2022
өлшемі2,74 Mb.
#40002
түріУчебное пособие
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   246
Байланысты:
ПЕДАГОГИКА

Раздел 4. Педагогика отзывчивости и безбарьерной среды 
 
207 
2) проблемно-деятельностный (адаптационно-ситуативный) 
этап (на данном этапе осуществляется реализация конкретных 
техник, методов социально-педагогического сопровождения с 
учетом специфики самопроявления будущего выпускника в 
различных сферах его жизнедеятельности в интернате и 
возникающих у него проблем; расширение индивидуальных 
возможностей 
выпускника 
(в 
коммуникативной, 
самообслуживающей, творческой и др. областях), развитие и 
укрепление специальных навыков адаптации, приобретение 
навыков социально-позитивного поведения в самостоятельной 
жизни и решения частных проблем в социуме; развитие навыков 
уверенного поведения, воспитание чувства успешности при 
решении частных проблем; накопление опыта социально-значимого 
поведения в социуме, формирование и развитие навыков общения в 
сети интернет и др.); 
3) результативно-оценочный 
этап, 
на 
котором 
осуществляется оценка эффективности социально-педагогического 
сопровождения и определение перспектив дальнейшего повышения 
социальной адаптивности выпускника ПНИ.
В целом же социально-педагогическое сопровождение 
развития 
социальной 
адаптивности 
молодых 
людей 
с 
инвалидностью 
(ментальные 
нарушения) 
осуществляется 
полифункциональной командой специалистов: психологами, 
социальными 
педагогами, 
дефектологами, 
логопедами, 
медицинскими 
работниками, 
специалистами 
по 
ЛФК, 
инструкторами по трудотерапии, педагогами дополнительного 
образования и др. на основе новейших технологий с 
использованием методов индивидуальной и групповой работы
Следует особо подчеркнуть тот момент, что социально-
педагогическое сопровождение молодых людей с ментальными 
нарушениями всегда персонифицировано и направлено на 
конкретного человека, даже если специалист работает с микро-
группой пациентов ПНИ.


Педагогика многообразия 
 
208 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   246




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет