Учебное пособие Это издание подготовлено при поддержке совместного европейского проекта
Список литературы к параграфу 3.1
жүктеу/скачать 2,74 Mb. Pdf көрінісі
|
| Список литературы к параграфу 3.1
1. Агадуллін, Р. Р. Полікультурна освіта: методолого-теоретичний аспект / Р. Р. Агадуллін // Педагогіка і психологія. – 2004. – № 3. – С. 18-29. 2. Багатокультурність і освіта. Перспективи запровадження засад полікультурності в системі середньої освіти України. Аналітичний огляд та рекомендації / під ред. О. Гриценка. – К.: УЦКД, 2001. – 96 с. 3. Белогуров, А. Ю. Фактор поликультурности в контексте этнонациональной стратегии развития российского образования / А. Ю. Белогуров // Проблемы поликультурного образования: междунар. сб. науч. ст. – Махачкала: ДГУ. – 2001. – С. 43-51. 4. Библер, В. С. От наукоучения – к логике культуры: два философских введения в двадцать первый век / В. С. Библер. – М.: Политиздат, 1990. – 413 с. 5. Гердер, И. Г. Идеи к философии истории человечества / И. Г. Гердер; [пер. с нем. А. В. Михайлова]. – М.: Наука, 1977. – 705 с. 6. Гончаренко, Л. А. Формування готовності вчителів до професійної діяльності в умовах полікультурного середовища в системі післядипломної освіти: дис. на здобуття наукового ступеня канд. пед. наук / Л. А. Гончаренко. – Херсон, 2006. – 215 с. Раздел 3. Педагогика толерантности… 125 7. Декларация принципов толерантности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/995_503. 8. Дмитриев, Г. Д. Многокультурность как дидактический принцип / Г. Д. Дмитриев // Педагогика. – 2000. – № 10. – С. 3-12. 9. Дороз, В. Ф. Крос-культурне навчання учнів-білінгвів української мови: [монографія] / В. Ф. Дороз. – К.: Центр учбової літератури, 2011. – 455 с. 10. Драйден, Г. Революція в навчанні / Г. Драйден, Дж. Вос; [пер. з англ. М. Олійник]. – Львів: Літопис, 2005. – 542 с. 11. Иванова, Н. В поликультурном мире / Н. Иванова, И. Мнацакян // Высшее образование в России. – 2003. – № 1. – С. 140-145. 12. Каптерев, П. Ф. Дидактические очерки. Теория образования [Электронный ресурс] / П. Ф. Каптерев. – Режим доступа: http://dugward.ru/library/kapterev_pf/kapterev_p_f_didakticheskie_ocherki. html#pred. 13. Коменский, Я.-А. Избранные педагогические сочинения : в 2-х тт. / Я.-А. Коменский. – М.: Педагогика, 1982. – Т. 2. – 576 с. 14. Концепція національного виховання // Рідна школа. – 1995. – № 6. – С. 3-8. 15. Леви-Брюль, Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении / Л. Леви-Брюль. – М.: Педагогика-Пресс, 1994. – 608 с. 16. Макаев, В. Поликультурное образование – актуальная проблема современной школы / В. Макаев, З. Малькова, Л. Супрунова // Педагогика. – 1999. – № 4. – С. 3-10. 17. Міжнародна конвенція про ліквідацію всіх форм расової дискримінації: прийнято ООН від 12.12.1965; ратифіковано Президією ВР УРСР 21.01.1969 [Електронный ресурс]. – Режим доступа: http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/MU66K01U.html. 18. Моль, А. Социодинамика культуры; [пер. с фр.] / А. Моль / предисл. Б. В. Бирюкова. – изд. 3-е. – М.: Издательство ЛКИ, 2008. – 416 с. 19. Новая философская энциклопедия: в 4-х тт. / науч.-ред. совет: В. С. Степин и др. – М.: Мысль, 2010. – Т. 4: (Т–Я). – 2010. – 737 с. 20. Нові підходи до історичної освіти в умовах багатокультурного суспільства: навч. посіб. для студ. ВНЗ / [К. О. Баханов, С. С. Баханова, Є. В. Більченко та ін.]; за заг. ред. К. О. Баханова. – Львів: ЗУКЦ, 2012. – 163 с. 21. Образование взрослых на рубеже веков: вопросы методологии, теории и практики: [монография]: в 4-х тт. / науч. ред. В. И. Подобед. – Екатеринбург, 2000. – Т. 2. – Кн. 2. – 156 с. Педагогика многообразия 126 22. Рекомендації про виховання в дусі міжнародного взаєморозуміння, співпраці і миру, поваги до прав людини і основних свобод, прийняті Генеральною Конференцією ООН з питань освіти, науки, культури (1974 р.) [Електронный ресурс]. – Режим доступу: http://www.nau.kiev.ua. 23. Руссо, Ж.-Ж. Избранное / Ж.-Ж. Руссо; [перевод с фр. М. Розанова, Д. Горбова; коммент. И. Верцман, Д. Горбова]. – М.: Терра, 1996. – 656 с. 24. Соколова, Э. Образование – путь к культуре мира и толерантности / Э. Соколова // Народное образование. – 2002. – № 2. – С. 111-113. 25. Ушинский, К. Д. Педагогические сочинения: в 6-ти тт. / К. Д. Ушинский. – М.: Педагогика, 1988. – Т. 1. – 414 с. 26. Чередниченко, Л. А. Формування полікультурної компетентності майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки: дис. на здобуття наукового ступеня канд. пед. наук / Л. А. Чередниченко. – Харків: Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди. – 2012. – 266 с. 27. Banks, J. Multiethnic education: theory and practice / J. Banks. – Boston: Allyn and Bacon, 1981. – 326 р. 28. Grant, С A. The Evolution of multicultural education in the united states: A journey for human rights & social justice [Digital source] / С A. Grant. – Access mode: http://iaie.org/l_turinpapers.html. 29. Herskovits, М. Cultural anthropology / М. Herskovits. – New York, 1955 – 678 р. 30. Hunter, W. A. Multicultural education through competency based teacher education / W. A. Hunter. – Washington: A.A.C.T.E., 1974. – 238 р. 31. International Dictionary of Education. – Oxford, 1994. – Vol. 7. – 3963 р. 32. Nieto, S. Affirming diversity: The sociopolitical context of multicultural education / S. Nieto. – 3-rd ed. – New-York: Longman, 2000. – P. 130–148. 33. UNESCO on the World Conference on Higher Education (1998). Higher Education in the Twenty-First Century: Vision and Action. Available [Digital source]. – Access mode: http://perso.club-internet.fr/nicol/ ciret/english/charten.htm. жүктеу/скачать 2,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|