Глава 9. Самостоятельная работа студентов
192 проверка контрольных работ, задач (с целью экономии времени
•
преподавателя на проверку студент заполняет матрицу с ответами);
доклад по самостоятельно изученной теме (возможен коллек-
•
тивный);
веерный экспресс-опрос;
•
отчет по результатам выполненного проекта (индивидуального
•
или группового).
Результативность самостоятельной работы студентов во мно-
гом определяется наличием активных методов ее контроля.
Рекомендуется использовать следующие виды контроля:
входной контроль знаний и умений студентов в начале изучения
•
очередной дисциплины;
текущий контроль, т.е. регулярное отслеживание уровня усвое-
•
ния материала на лекциях, практических и лабораторных занятиях;
промежуточный (тематический) контроль по окончании изуче-
•
ния раздела или модуля курса;
самоконтроль, осуществляемый студентом в процессе изучения
•
дисциплины при подготовке к контрольным мероприятиям;
итоговый контроль по дисциплине в виде зачета или экзамена;
•
контроль остаточных знаний и умений спустя определенное вре-
•
мя после завершения изучения дисциплины.
Вопросы и задания для самоконтроля 1. Какова роль самостоятельной работы студентов в учебном про-
цессе?
2. Выделите четыре уровня самостоятельной работы.
3. Раскройте место учебной задачи в структуре самостоятельной
работы студентов.
4. Какие факторы способствуют мотивации самостоятельной ра-
боты?
5. Объясните функции управления самостоятельной работой сту-
дентов.
6. Как организовать самостоятельную работу студентов?
7. Что входит в методическое обеспечение самостоятельной рабо-
ты студентов?
