Учебное пособие Москва Логос 2012 ббк
жүктеу/скачать 1,57 Mb. Pdf көрінісі
|
SHaripov Psihologiya-i-pedagogika-vysshej-shkoly pedagogika
|
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ 10.1. Цель и содержание научно- исследовательской работы студентов Решающую роль в развитии производительных сил и совершен- ствовании общественных отношений играет наука. Как специфиче- ская форма человеческой деятельности наука отлична от материаль- ного производства. Основным ее результатом является необходимое обществу новое знание в виде теоретических описаний исследуемых явлений, схем технологических процессов, обобщений эксперимен- тальных данных, формул. Научная деятельность через новые знания оказывает революционизирующее воздействие не только на созда- ние ресурсосберегающих технологий, безопасной техники, но и на сознание человека, совершенствование его как творца. Наука отли- чается от искусства, но и взаимодействует с ним. Если искусство дает образное отражение действительности, то наука – логически обоб- щенное объективное знание. Искусство можно охарактеризовать как мышление в образах, а науку – как мышление в понятиях. Подготовка специалистов с высшим образованием, способ- ных успешно решать задачи научно-технического и социально- экономического развития страны, возможна лишь при условии обеспечения органической связи учебно-воспитательного процесса с интенсивной научно-исследовательской деятельностью. При про- чих равных условиях вузы выполняют стоящие перед ними задачи в той мере, в какой наука стала основой образования. Вместе с тем ведущиеся в вузах исследования и разработки явля- ются мощным фактором повышения качества подготовки специали- стов, а также выполняют традиционную функцию по решению важ- нейших научно-технических и социально-экономических проблем. Это обусловлено тем, что в высшей школе сконцентрирована зна- |