Проблемные студенческие лаборатории

10.4. Формы организации научно-исследовательской работы студентов...
209
раторий осуществляются различные виды моделирования, изуче-
ние и анализ реальных документов, программ, деловых игр, а также 
практическая помощь предприятиям. Работа в такой лаборатории 
предполагает не столько изучение и анализ литературы, сколько 
постановку эксперимента, создание чего-то нового. Проблемные 
студенческие лаборатории, скорее всего, будут не столь многочис-
ленны, как научные и проблемные кружки. Происходит отсев сту-
дентов, когда из способных выбираются еще более способные.
Еще одним их отличием от кружка является большее значение спо-
собности студента к коллективной работе. Если в кружке каждый сту-
дент отвечает, как правило, только за себя, то в проблемных студенче-
ских лабораториях, где темы исследований гораздо более глобальные, 
одной самостоятельной работой обойтись практически невозможно. 
Руководитель лаборатории должен помочь студентам разделить тему 
на отдельные вопросы, решение которых приведет к решению глав-
ной проблемы. Важно внимание к интересам каждого студента, к его 
склонностям и возможностям. Опыт коллективной работы приходит 
не сразу, и разрешение споров и конфликтов, возникающих в процес-
се работы, также во многом лежит на плечах преподавателя.
Таким образом, работа в лаборатории – следующий важный шаг 
к полноценной научно-исследовательской работе и ценный опыт 
для дальнейшей научной и практической деятельности.

жүктеу/скачать 1,57 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: