Учебное пособие Москва Логос 2012 ббк



Pdf көрінісі
бет25/273
Дата27.03.2023
өлшемі1,57 Mb.
#76510
түріУчебное пособие
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   273
Байланысты:
SHaripov Psihologiya-i-pedagogika-vysshej-shkoly pedagogika

39
Рис. 2.1. Графическая модель личности специалиста
Содержание индивидуально-психологических свойств личности 
раскрывается в общей психологии. Опираясь на эти знания и исполь-
зуя совокупность психодиагностических методов, можно определить 
наиболее значимые индивидуальные свойства каждого студента – тип 
темперамента, черты характера, способности, состояние здоровья 
и др. Содержание свойств личности как гражданина и субъекта дея-
тельности раскрыто нами на примере менеджера (см. разд. 2.4).
Требования к знаниям и умениям специалиста отражаются в госу-
дарственном образовательном стандарте высшего или среднего про-
фессионального образования (по соответствующей специальности). 
К сожалению, существующие образовательные стандарты в части 
целей образования ограничиваются перечнем обобщенных знаний 
и умений по специальности и по учебным дисциплинам; в них не 
отражается личностный компонент образовательного процесса, не 
раскрываются цели и содержание воспитания студентов.
Представленная структура личности специалиста позволяет уточ-
нить цели и задачи образования и воспитания студентов.
Индивидуально-психологические свойства личности имеют двой-
ственную природу – генетическую и социальную (кроме темперамен-
та). На основе наследственных и социальных факторов эти свойства 
Личность специалиста
Личность как 
индивидуаль-
ность
Физические
качества
Статус
личности
Знания,
умения
и навыки
Виды 
деятельности, 
спообноти
Гуманитарные
Математические
Естественно-
научные
Общепрофессио-
нальные
Специальные
Познавательные
Рефлексивные
Коммуникативные
Организационные
Профессиональ-
ные
Ценностные
ориентации
Мировоззрение
Нравственные
качества
Эстетические
качества
Потребности
и интересы
Темперамент
Черты 
характера
Особенности
протекания
психических
процессов
(восприятия, 
памяти
и мышления)
Эмоциональная
сфера личности
Личность как 
субъект 
деятельности
Личность как 
гражданин 
(член общества)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   273




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет