Ключевые слова:
функциональная грамотность, математическая грамотность,
реальный жизненный опыт, практические навыки, функциональное общество, проблемное
обучение, реалистичное математическое образование.
Developing student’s mathematical literacy through problem based learning
Annotation
The purpose of this article was to see the effect of implementing the problem-based
learning model with the realistic mathematics education approach on mathematical literacy
skills. This article demonstrates why functional mathematics literacy must be improved. Modern
science needs not just factual knowledge, but also the capacity to interact with data – to process
and comprehend data, assess new findings, and solve unusual problems.
Keywords:
functional literacy, mathematical literacy, real-life experience, practice skills,
functional society, problem-based learning, realistic mathematics education.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
1.
"ӚРЛЕУ "ұлттық біліктілікті арттыру орталығы" АҚ филиалы Қазақстан
Республикасы
Білім
беру
жүйесінің
басшыларымен
ғылыми-педагогикалық
қызметкерлерінің біліктілігін арттырудың республикалық институты білім беру
процесінде проблемалық оқытуды пайдаланудың тиімділігі әдістемелік құрал. (2019).
2.
"Білім берудегі шекаралар" конференциясы (FIE), 595-601.
https://doi.org/10.1109/FIE.2013.6684894
3.
Математикалық сауаттылықты қалыптастырудың әдістемеліке рекшеліктері /
Есенова / Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы. (н. д.). 2022
жылғы 16 мамырда алынған
https://vestnik.kazmkpu.kz/jour/article/view/128
ГРНТИ 14.35.09
МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН
АРТТЫРУДА МАТЕМАТИКАЛЫҚ МОДЕЛЬДЕУ ӘДІСІН ҚОЛДАНУ
БАЛМАХАНОВА АЙНУР ЕРГАЛИЕВНА
-
Достарыңызбен бөлісу: |
