5. Итог урока. (К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
Дома, используя слова из упражнения 6, составить свой постер.
УРОК 14. Ты и твои друзья
Школа:
Дата:
Ф.И.О. преподавателя:
КЛАСС: 2
Количество присутствующих:
Количество отсутствующих:
Цели обучения, которым посвящен урок
2.1.3.1 отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению;
2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для составления предложений;
2.3.1.1 читать выразительно текст;
2.4.4.1 писать в тетради в узкую линейку: соблюдение высоты, ширины и наклона прописных, строчных букв и их соединений;
2.5.1.1 использовать в речи слова-признаки, изменять их по числам.
Учебные цели
Умеют создавать высказывания по картинке, определять вид предложений по цели высказывения.
Знают слова-признаки, связанные с темой «Моя семья и друзья».
Применяют в письменной и устной речи слова-признаки и изменять их по числам.
Предполагаемый результат
Все учащиеся смогут:
внимательно слушать, понимать речь, отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию;
использовать в речи слова и словосочетания для составления предложений по теме «О чем говорят семейные альбомы»
использовать в речи слова-признаки, изменять их по числам
читать выразительно текст;
оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия.
Большинство учащихся смогут:
составлять рассказ о семье использовать в речи слова-признаки, изменять их по числам;
выразительно читать предложения разные по цели высказывания;
высказывать простые оценочные суждения.
Некоторые учащиеся смогут:
составлять рассказ из 5-7 предложений о членах семьи;
определять тексты разных жанров;
составлять вопросы для диалога о членах семьи, подбирать соответствующие иллюстрации;
выразительно читать целыми словами.
