Устойчивое развитие: язык, межкультурная коммуникация
жүктеу/скачать 5,1 Mb. Pdf көрінісі
|
| Заключение. Следовательно, использование аутентичных видеоматериалов играет
значительную роль в процессе обучения английскому языку. Аутентичные видео- и аудиоматериалы необходимы, так как дают широкие возможности для активной работы, формируя и совершенствуя речевые навыков и умения обучающихся, мотивируют учащихся активно принимать участие, на всех этапах обучения, создают атмосферу совместной познавательной деятельности; менее способные обучающиеся принимают активное участие в учебном процессе [10]. Литературы 1.Реч Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева, 28 января 2011 г. [Выступление президента Казахстана Н.А. Назарбаева, 28 января 2011 г. zakon.kz. Получено с http://www.zakon.kz/197125-poslanie-prezidenta-respubliki.html. 2. Организация полиязычного обучения в системе образования. iac.kz. Источник http://iac.kz/ru/publishing/organizaciya-poliyazychnogo-obucheniya-v-sisteme-obrazovaniya- mezhdunarodnyy-opyt-i. 3. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Москва: Академия. 2006. 4. Гебхард, Дж. Преподавание английского языка как иностранного: руководство по саморазвитию и методике преподавания. Энн, Арбор: Издательство Мичиганского университета. 1996. 5. Кричевская, К. Прагматические материалы, знакомящие учеников с культурой и средой обитания жителей страны изучаемого языка. Москва: Абзац. 1996. 6. Уиддоусон, Х.Г. Аспекты преподавания языков. Лондон: Оксфорд. 2010. 7. Уиддоусон, Х.Г. Опыт преподавания английского языка. Лондон: Оксфорд. 2006. 8. Мазенцева, Е.А. Аудирование - один из основных компонентов обучения иностранному языку. Молодой Ученый - Молодой Ученый, 20 лет. 2015. 9. Аллан, М. Обучение английскому по видео. Video-applications in ELT. Pergamon Press. 1983. 10. Межкультурная компетенция [Межкультурная компетентность]. Материалы межкультурной компетентности в формировании личности специалиста: Международная научно- практическая конференция - Сборник статей Международной научно-практической конференции. Петрозаводск. Издательство ХПУ. 2006. - С.568. МРНТИ 16.21.27 |