Утверждено решением Ученого совета Кыргызской академии образования от 24 июня 2011 г



Pdf көрінісі
бет38/79
Дата17.01.2023
өлшемі2,97 Mb.
#61625
түріРешение
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   79
Байланысты:
формативное оценивание

 
ЭТО ВАЖНО!

 
Необходимо знакомить учащихся с критериями оценки перед выполнением за­
дания.
 
Применение формативного оценивания предполагает привлечение родителей. 
Необходимо проводить разъяснительные беседы по поводу изменений в системе 
оценивания, так как знания родителей основаны на предыдущем собственном 
школьном опыте, который не дает им информацию о формативном оценивании
Особенно полезно показать родителям примеры формативного оценивания в 
день «Открытых дверей» или на родительских собраниях.


39
ПРАКтичеСКОе ПОСОБие Для Учителя
Эффективно разработанные критерии оценки и их градация
1
ясно демонстрируют учащимся, что 
и как будет оцениваться, а также служат для них хорошим руководством в процессе выполнения 
работы. 
чем конкретнее представлены критерии оценки, тем лучше учащийся будет понимать, что ему нуж-
но сделать для успешного выполнения задания. Ниже представлены примеры критериев оценки.
5 класс. Математика. 
Тема: Действия с натуральными числами
Цель: В конце урока ученики смогут выполнять действия с натуральными числами.
Критерии:
 ƒ Правильный выбор действий;
 ƒ Верность вычислений.
Тема: Решение задач
Цель: В конце урока ученики могут записывать условие задачи и решать задачи.
Критерии:
 ƒ Правильное записывание условия;
 ƒ Наличие записи действий;
 ƒ Запись ответа, соответствующая вопросу задачи.
Тема: Действия с десятичными дробями
Цель: В конце урока ученики могут решать примеры с десятичными дробями.
Критерии:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет