В ы с ш е е о б р а з о в а н и е м. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер

Вопросы для  самоконтроля  и  обсуждения  к  главе  7

жүктеу/скачать 32,34 Mb. Pdf көрінісі бет 128/437 Дата 23.01.2022 өлшемі 32,34 Mb. #24228

Бұл бет үшін навигация:

• 5. В чем состоит ограниченность содержательного подхода к определе­ нию и измерению информации На каких примерах можно объяснить этот факт ученикам
• 6. Как объяснить ученикам тот факт, что в информационной технике применяется алфавитный подход к измерению информации 7.

Вопросы для  самоконтроля  и  обсуждения  к  главе  7 1 .  В чем причина проблемы определения понятия «информация»?  Ка­ кие  возможны  подходы  к  определению  информации? 2.  Как  эволюционирует  подход  к линии  информации  и  информаци­ онных  процессов  со  сменой  поколений  школьных учебников? 3.  Как объяснить ученикам разницу между декларативными и процедурны­ ми  знаниями?  Подберите серию примеров,  иллюстрирующих эти  понятия. 4.   Объясните  методический  смысл  введения  понятия  «информатив­ ность сообщения». 5.  В чем состоит ограниченность содержательного подхода к определе­ нию  и  измерению  информации?  На  каких  примерах  можно  объяснить  этот  факт ученикам? 6.  Как объяснить ученикам тот факт,  что  в  информационной технике  применяется  алфавитный  подход  к  измерению  информации? 7. жүктеу/скачать 32,34 Mb. Достарыңызбен бөлісу: