Байланысты: lapchik mp i dr metodika prepodavaniia informatiki
математическая информатика. По трактовке
A. JI. Семенова, математическая информатика есть фундаменталь
ная естественно-научная часть информатики, которая «...строит
теоретические модели процессов обработки, хранения, передачи
информации. По своим объектам, понятиям и методам — это об
ласть математики. Предметом ее изучения служат конечные (кон
структивные) объекты и алгоритмически описанные (конструк
тивные) процессы, происходящие в среде этих объектов» [39]. В
общем, понятно, но — до какой степени и глубины абстракции,
необходимой при изучении «важнейших определений и теорем
математической информатики», которые «были найдены до по
явления компьютеров», удастся довести тот учебный материал,
который должен будет адресоваться школьнику? Одно дело, если
это «исходный советский курс информатики», который в основ
ном, по мнению A.JI. Семенова, и был курсом математической
информатики. А что делать с результатами Гильберта, Геделя,
Тьюринга, Поста? Или с колмогоровской сложностью конечного
объекта и выросшей на его базе алгоритмической теории инфор
мации? Очевидно, речь может идти лишь о выявлении и включе
нии в школьную информатику
