Объект
исследования:
обучение
младших
школьников
в
современной начальной школе.
Предмет исследования: современные формы и методы оценивания
учебных достижений младших школьников.
Цель исследования – изучение особенностей контроля и оценки, и
выявление наиболее эффективных форм и методов оценивания в
современной начальной школе.
Методы исследования: изучение научной и методической
литературы пo проблеме исследования, изучение школьной документации,
опрос учителей и учащихся, наблюдение, анкетирование.
Задачи:
раскрыть сущность понятий: контроль, оценка, отметка;
изучить историю оценочной системы в школах России;
определить основные формы, методы, виды оценивания в
современной начальной школе;
провести анализ и обобщение опыта учителей начальной школы, по
проблеме оценивания младших школьников;
разработать рекомендацию для учителей начальных классов по
современным способам оценивания.
| 
