класс Распространённые и нераспространённые предложения

Звёзды гаснут. Сыплется туман. Поднимается солнце. Папа программист. Красив лес! Погода хорошая.

В обучении русскому языку  использованию  разноуровневых заданий   уделяется особое значение.  Основная цель - создать условия для самореализации каждого ученика в соответствии с его интересами и главное, возожностями,  что   позволяет учащимся реально оценивать свои силы, а также видеть свои достижения.
Применение дифференцированных заданий   приводит к устойчивым положительным результатам и в обучении русскому языку, а именно:

- появляется возможность творческой деятельности учащихся на более высоком уровне;

- реализуется желание   учащихся с сильной мотивацией быстрее и глубже продвигаться в образовании;

- учащиеся cо слабой мотивацией получают возможность испытывать учебный успех, стремятся к более высоким достижениям.

Задания базового уровня сложности требуют воспроизведения материала, содержат определенную  помощь. Задания  повышенного уровня сложности направлены на применение знаний, умений в новой ситуации, установление связей между понятиями. Эти задания рассчитаны на учащихся, проявляющих большую степень самостоятельности (творческие задания).