Введение. Былины



бет37/197
Дата21.09.2023
өлшемі22,31 Mb.
#109500
түріУрок
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   197
Байланысты:
5 ЛИТЕРАТУРА КСП

Ф. Взамооценивание
Критерии успеха:
1. Пересказывает определенную часть текста
. Задание 2.
Задание для 1 группы
Ответьте на вопросы
- Как царь оказался у колодца?
- Почему напившись воды, он не смог поднять голову?
- Как автор описывает Кощея Бессмертного?
- Найдите в тексте этот отрывок и прочитайте.
- Какой откуп попросил Кощей Бессмертный у царя?
- Почему царь согласился? (Он не знал про сына)
- Что же увидел царь, когда вернулся в свое царство?
- Как он отреагировал на это известие? Найдите в тексте слова, которые описывают чувства царя. Прочитайте?
- Как Кощей потребовал отдать долг? (Иван-царевич охотился и встретил в лесу Кощея)
- Как решил поступить царевич, после того как отец ему все рассказал?
- Как произошла первая встреча Ивана-царевича с Марьей- царевной?
- Какой совет дала Марья-царевна Ивану?
- Как вы думаете, почему Марья-царевна решила помочь царе­вичу?
- Помог ли царевичу ее совет?
- Как принял Ивана-царевича Кощей Бессмертный? Почему?
Ф. Наблюдения учителя
Критерии успеха:

  1. имеет общее представление о художественном произведении, осмысливает тему;

Г. Задания для 2 группы
Работа по иллюстрациям



- Рассмотрите иллюстрацию.
- Кто на ней изображен?
- Опишите, как выглядит Кощей Бессмертный?
- Найдите в тексте и прочитайте отрывок, где его описывает Жуковский. Каким мы привыкли видеть Кощея Бессмертного на картинках?
- Опишите, как выглядит Иван-царевич?
- Как называется оружие, которое находится за спиной у Ивана- царевича (Лук и колчан со стрелами)
- Как бы вы описали коня?
- Какие эпитеты, обычно в русских сказках дают коню?
- Какой эпизод изобразил художник?
- Найдите в тексте отрывок, который соответствует этому эпи­зоду?
Ф. Наблюдения учителя


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   197




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет