Р Ресмижиналыс - мағлұмат жинау және пікір алысу мақсатында бағдарлама
координаторының ата- аналар үшін өткізетін жиналысы. Практикум түрінде де
өткізуге болады, жылына 4 рет өткізіледі.
Реабилитация дамудағы кемшілікті және оқыту мен тәрбиелеуді қалпына келтіру
мен жеңілдету бағытындағы медициналық құралдардың көмегімен жүзеге асады.
Реабилитациялау
процесінде
аурудың
әсерінен
болған
кемшіліктер
компенсацияланады. Реабилитациялау міндеттері аномальды балалардың түрлі
категорияларына арналған оқыту процесін ұйымдастыру ерекшелігі аномальды
бала дамуының ерекшелігімен анықталатын арнаулы білім беру мекемелерінде
шешіледі
Рефлексия - адамның өзін-өзі: ішкі психикалық жақтарды, өзінің ерекшеліктері
мен ішкі күйін, жан-дүниесін тани білуі, өзін басқалардың қалай қабылдайтынын
сезініп, жүріс-тұрысын басқалардың ықтимал реакцияларын есепке ала отырып
құру.
Рефлекстеу - адамның өз іс-әрекетін басқалар күткендегідей реакциялармен ара-
салмақтай білу қабілеті.
Рольдік ойын -ойынның желісіне сәйкес, қандай да бір рольді алып орындай
алатын, мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі ойын түрі.
Рубрикалар- оқушыға, тапсырманы орындамас бұрын, оған қойылатын
критерийлермен бірге ұсынылатын ұпайлар жүйесі.
С Себеп, сылтау (мотив) - өзінің мұқтажын қанағаттандыруға байланысты іс-
әрекетке ниеттену.
Сезімдік үлгі-нұсқаулар- объектінің сезімдік сипаты, қасиеті мен белгілерінің
тарихи қалыптасқан түрі.
Синдром (гректің syndrome – ауру белгілерінің өтуі деген мағынаны береді) – бұл
патогенездегі ауру белгілерінің (симптомдарының) өзара байланысу жүйесі.
Скрининг- «қатер» тобындағы балаларды анықтау мақсатымен жаппай
стандартталған тексеру.
