Ұзақ уақытқа созылатын, шектен тыс реакция «Ақ ойлау қалпағы»
төраға, хатшы, хронометражшы, баяндамашы
жүктеу/скачать 139,49 Kb.
|
Педагогика сурак-жауап
| төраға, хатшы, хронометражшы, баяндамашы
Мозайка: берілген қиындыларды ұйқастыра отырып, шыққан нәтижеге түсінік беру Маслоудың қажеттіліктер иерархиясындағы ең жоғары деңгейін белгілеңіз: өзін - өзін таныта білу Маслоу 1968 жылы зерттеген қажеттіліктер иерархиясын деңгейге бөліп қарастырған саны: бес деңгейге бөліп қарастырды Маслоу пирамидасы: биологиялық және физиологиялық қажеттілік;қауіпсіздікке деген қажеттілік; сүйіспеншілікке және қарым-қатынасқа деген қажеттілік; өзін-өзі құрметтеуге деген қажеттілік; өзін-өзі таныта білу Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласы: педагогикалық білім Мақсаты мен заңдылықтарына сай анықтайтын қағидалар жүйесі: дидактикалық принциптер Мазмұнды оқу дегеніміз: оқу барысының әрбір қатысушысы үшін жайлы жағдай жасауды ең басты мәселе ретінде қоятын оқу Материалды оқып үйренудегі жылдамдық темпі, қиындықтың жоғары денгейі - бұл қай дидакттың идеясы. Л.В.Заньковтің мәселесі: педагогикалық тәжірибені зерттеу және психология мен педагогика ғылымының жетістіктерін тәжірибеге жеткізу Мектеп бітіруші тулектерге мемлекеттік емтихан өткізудегі бағалау мақсатын көрсетіңіз: стандартты бақылау және орындау «Мен» тұжырымдамасының авторы білім берудің қисын мен интуиция, зияткерлік пен сезімді қамтитыны туралы идеяны өрбітуші: Е. К. Роджерс «Мен» түжырымдамасының (Карл Роджерс) -бұл... үйлесімі: аффективті, әлеуметтік, когнитивті «Мен» тұжырымдамасының компоненттері: эмоциялық, әлеуметтік, когнитивтік Мектепте оқушы үніне көңіл бөлуді зерттеген зерттеуші: Джин Раддок Мектеп жағдайында пайдаланып, арнайы құралдармен жабдықталған кабинеттерде мұғалімнің басшылығымен оқушылардың табиғи құбылыстарды, заттарды зерттеуін қамтитын оқыту әдісі: лабораториялық жұмыс Мектеп шеберханасында, оқу-тәжірибе участігінде, оқушылардың өндірістік бригадаларында оқытуды іске асыруға бағытталған оқыту әдісі: практикалық жұмыстар Мектептен және сабақтан тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастырушының міндетіне жатпайды: сабақ кестесін жасау «Менің әдістеріммен мұғалім аз оқытады және көп қадағалайды» деген қанатты сөз: жүктеу/скачать 139,49 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|